Giáo án Âm nhạc Lớp 5 – Tuần 19

Tuần19

Thứ năm ngày 8 tháng 1năm 2015

Học hát bài: Hát mừng

Dân ca: Hrê (Tây Nguyên)

I) Mục tiêu

- HS biết bài hát là 1 bài dân ca của đồng bào Hrê (Tây Nguyên)

- Hát đúng giai điệu và lời ca.

- GD các em biết yêu dân ca, yêu cuộc sống hoà bình ấm no hạnh phúc.

II) Chuẩn bị

- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

- Tranh ảnh minh hoạ cho bài hát

- Nhạc cụ gõ.

III)Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung (1)

Hoạt động dạy (2)

Hoạt động học (3)

1 Phần đầu

- ổn định (1’)

Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát

T/tự, lắng nghe

2. Phần hoạt động 

- Giới thiệu nội dung tiết học

- Lắng nghe

Hoạt động 1: (15’)

- Ghi bảng đầu bài

- 1HS nhắc lại

Hát mẫu

- Mở băng nhạc

? Cảm nhận của em khi nghe xong lời hát?

( Lời hát có giai điệu vui rộn ràng ca ngợi cuộc sống hoà bình) thể hiện t/c tha thiết, niềm vui của người dânTây Nguyên trước cảnh đổi thay của buôn làng với tiếng cồng chiêng reo vui và lời hát rộn rã)

- Nghe

- HS cảm nhận

- Lắng nghe

- Đây là bài hát Tây Nguyên 1 vùng đất rộng lớn, nơi đây có dân tộc ít người sinh sống như: Ê - đê, Gia- rai, Xơ - Đăng...

- Nghe giới thiệu

- Treo tranh phong cảnh và bản đồ giới thiệu dân tộc Hrê và vùng đất Tây Nguyên.

- Quan sát

Chia câu hát

- Treo bảng chép sẵn lời ca

- Theo dõi

- Bài hát được viết ở nhịp 2/4. Lời ca được chia thành 4 câu hát 

- Nghe

Đọc lời ca 

- Dùng thanh phách hướng dẫn HS đọc từng câu theo đúng tiết tấu

- Đọc đúng tiết tấu

! Cá nhân đọc 

- 2HS

? Hãy nhận xét về lời ca của bài? ( Lời hát thể hiện t/c tha thiết, niềm vui của người dânTây Nguyên trước cảnh đổi thay của buôn làng với tiếng cồng chiêng reo vui và lời hát rộn rã) 

- 1HS

Luyện thanh 

! Nghe đàn luyện bằng các âm o, u, a theo đúng độ cao 

Đứng tại chỗ thực hiện 

Dạy hát từng câu

-Đàn từng câu hát, bắt nhịp cho HS tự hát từng câu

- Nghe sửa sai 

- Nghe hát cùng đàn

* Chú ý những chỗ có tiếng hát luyến trong bài: “nào, ca, ta, vui, no, chiêng”

- Lưu ý

! Hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài

- Thực hiện 

! Hát cá nhân

- Vài HS

Hát cả bài 

! Nghe dạo đàn hát 

-Hát cùng đàn

! Chia dãy

- Dãy hát

! Cá nhân

- Vài HS

- Nhận xét, sửa sai

- Nghe

? Bài hát này chúng ta phải hát với nét giai điệu như thế nào?( hát rõ ràng thể hiện tình cảm thiết tha niềm vui của người dânTây Nguyên.)

-1HS

Hát theo âm

! Dùng âm a để hát đúng nét giai điệụ bài

- Thực hiện

! Chia dãy: Dãy hát lời - dãy hát âm

- Dãy

Ghép cả bài

! Nghe đàn hát ghép cả bài

-Hát cùng đàn

! Nhóm hát

- Nhóm 

Nhận xét, đánh giá

- Nghe 

Hoạt động 2:(10’)

Đệm phách

* Mẫu:

- Theo dõi

Cùng múa hát nào / cùng cất tiếng ca/ 

mừng đất nước ta/sống vui hoà bình...

! Đệm đúng những chỗ đã gạch chân

-THL

? Đệm theo phách là đệm như thế nào?

- Đệm đều đặn 

! Cá nhân hát đệm phách

- Vài HS

! Nhóm lên trước lớp thực hiện 

- Nhóm

- Nhận xét, đánh giá

- Nghe

- Vận động 

! Đứng tại chỗ vận động bài theo nhạc

-THL

! Nhóm vận động theo nhạc

- Nhóm

-Nhận xét, đánh giá

3. Phần kết (5’)

*Củng cố

? Chúng ta được học những gì?

- 1HS

? Kể tên 1 số bài hát về Tây Nguyên mà em biết ? (Đi cắt lúa...)

- Trả lời

! Nghe đàn trình bày bài hát

Thực hiện 

- Nhắc lại cách hát, cách đệm bài hát theo phách 

Lắng nghe

 Kí duyệt, ngày tháng năm

..

..

..

..