Giáo án Âm nhạc Lớp 5 – Tuần 27

 Tuần27

KHÔI 5 Thứ năm ngày 12 tháng 3 năm 2015

 Ôn tập bài hát: Em vẫn nhớ trường xưa

Tập đọc nhạc: tđn số 8

I) Mục tiêu

- Hát đúng giai điệu và lời ca, hát có sắc thái, trình bày hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca 

- HS thể hiện đúng cao độ trường độ bài TĐN số 8. Tập đọc nhạc và ghép lời, gõ đệm theo phách.

II) Chuẩn bị

- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

- Đọc chuẩn xác bài tập đọc nhạc

III)Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung

(1)

Hoạt động dạy

(2)

Hoạt động học

(3)

1 Phần đầu

- ổn định (1’)

Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát

Trật tự, lắng nghe

- Bài cũ

? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?

- 1HS

! Hát cá nhân

- 1-2HS

- Nhận xét

-Nghe

2. Phần hoạt động 

- Giới thiệu nội dung tiết học

- Lắng nghe

Hoạt động 1: (20’)

Ôn hát

- Ghi bảng đầu bài

- 1HS nhắc lại

- Tìm hiểu cách hát bài

- Mở băng nhạc

? Bài hát này hát với tốc độ như thế nào?

? Cách thể hiện nội dung bài hát ntn?

(Bài hát được hát với tốc độ vừa phải. Lời hát hơi nhanh tính chất rộn ràng, hát chú ý những chỗ có hát luyến.)

- Nghe

-1HS tự nói cảm nhận

- Lắng nghe

- Hát ôn

! Nghe đàn hát bài

- Đồng ca 

! Hát cá nhân

- 2HS

! Hát cả bài

- THL

- Nhân xét 

- Nghe

! Nhóm

- 2HS

- Nhận xét 

- Củng cố cách hát bài

- Nghe

Tập biểu diễn bài hát 

! Nghe hướng dẫn cách hát có lĩnh xướng

- Chia lớp thành 2 nhóm, 1 HS lĩnh xướng

- 1HS hát: Trường làng em...vui êm đềm

- Nhóm 1:Tình quê hương...đến trường

- Nhóm 2: Thầy cô em ...nhớ trường xưa.- - Câu cuối cả lớp hát 

- Theo dõi mẫu và thực hiện theo hướng dẫn

! Nghe đàn hát bài theo hướng dẫn 

- THL

- Nhận xét

-Nghe

Hoạt động 2 (10’)

Tập đọc nhạc số 8

- Giới thiệu bài đọc nhạc

-Nghe

Mây chiều

- Treo bài đọc nhạc chép sẵn

- Theo dõi 

! Nghe đàn giai điệu bài TĐN số 8

- Nghe

? Hãy nhận xét về bài đọc nhạc?

- Bài đọc nhạc được viết ở nhịp 3/4, trong nhịp 3/4 mỗi ô nhịp có 3 phách khác với loại nhịp 2/4 các em đã học ở giờ học trước 

- 1HS

- Nghe

! Luyện độ cao

- Đọc đúng

! Đọc cá nhân

- Vài HS

! Nhận xét hình nốt trong bài

? Ngoài hình nốt trong bài còn có dấu lặng gì? ( Lặng đen)

- 1HS

- 1HS

* Đọc tiết tấu

- Ghi bảng tiết tấu của bài nhạc 

- Theo dõi

* Chú ý: nốt trắng ngân dài 2 phách

- Lưu ý

? Nhận xét nhịp của bài hát

- Bài viết nhịp 3/4

- Hướng dẫn HS cách gõ tiết tấu có hình nốt trắng

- Nghe

! Nghe đọc mẫu

- Nghe

? Nhận xét tiết tấu của 2 khuông nhạc?

- Giống nhau

! Đọc gõ tiết tấu bằng nhạc cụ gõ

- Đồng thanh

! Đọc cá nhân

- Vài HS

- Nhận xét

- Nghe

* Đọc độ cao

? Bài nhạc trên có những độ cao nốt nào?

- 1HS

! Đọc tên nốt khuông 1

- 1HS

! Đọc tên nốt khuông 2

- 1HS

! Đọc đồng thanh

-THL

! Nghe đàn cao độ kết hợp trường độ khuông 1

- Nghe

! Đọc khuông 1

- Đồng ca 

! Đọc theo dãy 

-THL

! Nghe đàn khuông 2

- Nghe

! Đọc khuông 2

- Đồng ca 

! Nghe đàn ghép cả 2 khuông

- THL

 Gõ phách

*Hướng dẫn vỗ tay theo phách ở loại nhịp 3: Phách1(Mạnh): Vỗ 2 tay vào nhau; Phách2 (Nhẹ)Vỗ nhẹ bàn tay phải xuống mắt bàn; Phách 3: Vỗ nhẹ bàn tay trái xuống mặt bàn.

! Nghe đọc gõ phách

-Nghe

- Theo dõi mẫu

! Đọc gõ phách

- THL

! Nhẩm lời ca theo tiết tấu 

- Đọc nhẩm

! Đọc to lời ca theo tiết tấu

- 2HS

! Đọc cả lớp 

- Đồng ca 

Ghép lời ca

! Nghe đàn nhẩm lời ca đúng cao độ 

- THL 

! Hát lời ca 

? Cảm nhận của em về nét giai điệu lời ca?

( Lời ca vui tươi, nhẹ nhàng)

- Đồng ca

- 1HS 

! Chia dãy

- 2 Dãy

- Nhận xét 

- Nghe

! Đọc nhạc và ghép lời ca theo phách

- THL 

! Đọc cá nhân 

- Vài HS

- Nhận xét 

- Nghe

3. Phần kết

* Củng cố (3’)

? Giờ học này chúng ta được học gì?

- 1HS

- Cách hát có lĩnh xướng

- Cách đọc nhạc nhịp 3/4

Duyệt bài

.

 Ngày Tháng Năm