Đề thi chất lượng học kì I năm học 2016 – 2017 môn thi: Toán 6

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HK 1 

MÔN

TOÁN

6

Đề 01

Cấp độ

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

Thấp

Cao

Chủ đề

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

chủ đề 1: Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên(39 tiết)

Biết được các thuật ngữ về tập hợp,phần tử của tập hợp,sử dụng các kí hiệu

Thực hiện được một số phép tính đơn giản,hiểu được các tính chất giao hoán,kết hợp,phân phối

Vận dụng được dấu hiệu chia hết,các tính chất giao hoán,kết hợp ,phân phối

Tìm một số khi biết điều kiện chia hết cho 2 ; 5 ; 3 ; 9

Số câu hỏi

2

2

2

2

2

1

11

Số điểm

0.5

0.5

1

0.5

1

0

1

4.5điểm (45%)

Chủ đề 2 : Số Nguyên( 29 tiết )

Biết được các số nguyên dương,các số nguyên âm,số o,bội và ước của số nguyên

Tìm và viết được số đối ,giá trị tuyệt đối của một số nguyên,sắp xếp số nguyên theo thứ tự tăng hoặc giảm

Vận dụng được các quy tắc thực hiện được các phép tính, các tính chất

làm được dãy các phép tính với các số nguyên

Số câu hỏi

1

2

1

1

1

1

7

Số điểm

0.25

0.5

0.5

0.25

0.5

0

1

3điểm (30%)

Chủ đề 3 : Đoạn thẳng( 14 tiết)

Hiểu được các khái niệm tia,đoạnthẳng,hai tia đối nhau,trùng nhau

Vẽ được hình minh họa : Điểmthuộc (không thuộc) đường thẳng ,tia,đoạn thẳng,trung điểm của đoạn thẳng

Vận dụng được đẳng thức AM + MB = AB để giải bài toán

Số câu hỏi

1

1

1

1

4

Số điểm

 0,25

 0,25

1

1

2,5điểm(25%)

Số câu hỏi

0

Số điểm

0

0

0

0

0điểm (0%)

Số câu hỏi

0

Số điểm

0điểm (0%)

TS câu TN

4

5

3

0

12 câu TNghiệm

TS điểm TN

1

 1,25

0.75

0

3điểm(30%)

TS câu TL

0

4

4

2

10 câu TLuận

TS điểm TL

0

2.5

2.5

2

7điểm (70%)

TS câu hỏi

4

9

9

22 Câu

TS Điểm

1

3.75

5.25

10điểm (100%)

Tỷ lệ %

10%

37.5%

52.5%

PHÒNG GD-ĐT ĐÔNG HƯNG

ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016-2017

Môn thi: Toán 6

TRƯỜNG THCS MINH PHÚ 

Thời gian làm bài : 90 phút 

A.Phần trắc nghiệm: (2 điểm)

Câu 1:Cho ;trong các cách viết sau,cách viết nào Đúng ?

 A. 	B. 	C. 	D.

Câu 2:Số nào chia hết cho cả 2;3;5;9 trong các số sau?

 A.45 	B.78 	C.180 	D.210

Câu 3:Kết quả 23.22 bằng:

 A.26 	B.25 	C.45 	D.46

Câu 4: Cho .Số phần tử của tập hợp A là:

 A.3 	B.4 	C.5 	D.6

Câu 5: ƯCLN(12;24;6)

 A.12 	B.6 	C.3 	D.24

Câu 6: Kết quả (-17) + 21 bằng :

 A.-34 	B.34 	C.- 4 	D.4

Câu 7: Cho bốn điểm A,B,C,D thẳng hàng. Có số đoạn thẳng là:

 A.6 	B.5 	C.4 	D.Một kết quả khác

Câu 8: Điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB nếu:

 A.MA=MB B.AM+MB=AB 	C. 	D.Đáp án khác

B.Phần tự luận.(7 điểm)

Bài 1:Thực hiện tính(1 đ)

 a) 75 - ( 3.52 - 4.23) 	b) (-15) + 14 + (- 85) 

Bài 2: Tìm x biết (1 đ)

 a) 12x – 64 = 25 	b) x - 7 = (-14) + (-8) 

Bài 3: (3 điểm )

Số học sinh của một trường khi xếp thành 12 hàng ,18 hàng, 21 hàng đều vừa đủ.Hỏi trường đó có bao nhiêu học sinh? Biết số học sinh trong khoảng từ 500 đến 600 .

Bài 4: (2 điểm )

Cho đoạn thẳng AB = 8 cm.Trên tia AB lấy điểm C sao cho AC = 6cm

Tính độ dài CB

Điểm C có là trung điểm của đoạn thẳng AB không?Vì sao?

Bài 5: (1 điểm )

 Cho S = 1+ 2+22 + 23 + 24 + 25 + 26 + 27

 Chứng tỏ rằng S chia hết cho 3 

ĐÁP ÁN TOAN 6 HK 1

A.Trắc nghiệm (mỗi câu đúng được 0,25 điểm)

Câu1

Câu

2

Câu

3

Câu

4

Câu

5

Câu

6

Câu

7

Câu

8

B

C

B

A

B

D

A

C

B. Tự luận

Bài 1: (mỗi phần 0,5 điểm)

a) 75 – ( 3.52 - 4.23)

 = 75 – ( 3.25 – 4.8)

 = 75 – ( 75 – 32)

 = 75 – 43

 = 32

(-15) + 14 + (- 85)

 = 

 = -100 + 14

 = -86

( hoặc tính từ trái sang phải)

Bài 2:(mỗi phần 0,5 điểm)

12x – 64 = 25

12x – 64 = 32

12x = 32 + 64

12x = 96

 x = 96 : 12

 x = 8

Vậy x = 8

x – 7 = (-14) +(- 8)

x – 7 = - 22

x = -22 + 7

x = -15

Vậy x = -15

Bài 3:

Gọi số HS của trường đó là a => a 12 ; a 15 ; a 18 và 500 < a < 600 (0,5đ) 

Vì a 12 ; a 15 ; a 18 => a BC(12,18,21) (0,5đ) 

Có 12 = 22.3, 18 = 2.32, 21 = 3.7 => BCNN(12,18,21) = 22.32.7= 252 (0,5đ) 

BC(12,18,21) = B(252) = (0,5đ) 

Vì a BC(12,18,21) và 500 a = 504 (0,5đ) 

Vậy trường đó có 504 học sinh (0,5đ) 

Bài 4:

C

B

A

.

.

.

Hình 

 (0,5 điểm)

a)Vì C thuộc tia AB mà AC < AB( Vì AC = 6cm, AB= 8cm) 

điểm C nằm giữa hai điểm A và B (0,5 điểm)

AC + CB = AB

 6 + CB = 8

CB = 8 – 6

 CB = 2 (0,5 điểm) 

Vậy CB = 2cm

b)Điểm C không là trung điểm của đoạn thẳng CB (0,25 điểm)

Vì AC = 6cm,CB = 2cm => AC CB (0,25 điểm)

Bài 5: (1 điểm)

 S = 1+ 2+22 + 23 + 24 + 25 + 26 + 27

 = (1+2) + (22 + 23 ) + (24 + 25 ) + (26 + 27) (0,25 điểm)

 = 3 + 22(1 + 2) + 24(1 + 2 ) + 26(1 + 2 )	(0,25 điểm)

 = 3 + 2. 3 + 24.3 + 26.3	(0,25 điểm)

 = 3.(1 + 2 + 24 + 26)	(0,25 điểm)

S 3