Giáo án Âm nhạc Lớp 2 – Tuần 28

Tuần 28 

	Thứ 2,3 ngày 16,17 tháng 3 năm 2015

Tiết 28 - Học hát bài: Chú ếch con

Nhạc và lời: Phan Nhân

I) Mục tiêu: - Giúp HS hát đúng giai điệu, lời ca. 

 - Biết bài và gõ đệm theo tiết tấu lời ca, thể hiện sắc thái tình cảm của bài. 

II) Chuẩn bị : - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ gõ.

III)Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1 Phần đầu: ổn định 

Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát

Trật tự, lắng nghe

- Bài cũ 

? Lớp hát bài " Chim chích bông"

- THL

2. Phần hoạt động 

- Giới thiệu nội dung tiết học

- Lắng nghe

HĐ1:Dạy hát 

- GT: Những con vật sống xung quanh ta rất là ngộ nghĩnh đáng yêu. N/s Phan Nhân đã s/tác 1 bhát miêu tả thật hay và sống động .

- HS lắng nghe

Hát mẫu

- Mở băng nhạc

- Nghe

? Cảm nhận của em khi nghe xong bài hát này? (Giai điệu của bhát vui tươi rộn ràng)

- Tự cảm nhận

- Treo bảng chép sẵn lời ca 

- Theo dõi

Đọc lời ca 

- Hướng dẫn HS đọc từng câu theo đúng tt.

- Đọc đúng tiết tấu

! Cá nhân đọc 

- 2HS

Luyện thanh 

! Nghe đàn luyện bằng các âm o, u, a 

Thực hiện 

Dạy hát từng câu

- Đàn từng câu hát, bắt nhịp cho HS tự hát từng câu (Nghe và sửa sai cho HS)

- Nghe hát cùng đàn

! Tập hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài

- Thực hiện 

Hát cả bài 

! Nghe dạo đàn hát 

- Hát cùng đàn

! Cá nhân hoặc nhóm 

- HS thực hiện

- Nhận xét, sửa sai

- Nghe

Chú ý:

- Lấy hơi ở cuối mỗi câu hát

- Nghe

HĐ 2: Đệm theo tiết tấu lời ca

! Hát và đệm theo tiết tấu lời ca

! Chia lớp thành 2 nửa: 1/2 lớp hát + đệm phách đồng thời 1/2 lớp hát + đệm tt lời ca. (Ngược lại)

- Nhận xét, tuyên dương

- THL

- Nghe

! Hát nối tiếp: 

- N1: Kìa chú ....... tròn

- N2: Chú ngồi ....... xoan

- N3: Bao nhiêu ..... rô ron

- N4: Tung tăng ...... cười khì.

- THL

- Nhận xét, tuyên dương

- Nghe

3. Phần kết *Củng cố

? Chúng ta được học những gì?

! Nghe đàn – hãy hát lại bài hát.

- 1HS

- HSNK

...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................