Đề thi violympic môn Toán 3 – Vòng 5 – Năm học 2015-2016

Tải Đề thi violympic môn Toán 3 – Vòng 5 – Năm học 2015-2016

Xem trước Đề thi violympic môn Toán 3 – Vòng 5 – Năm học 2015-2016

doc
4 trang
Người đăng
duyenlinhkn2
Lượt xem
549Lượt tải
0
Download
Bạn đang xem tài liệu “Đề thi violympic môn Toán 3 – Vòng 5 – Năm học 2015-2016”, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề thi violympic môn Toán 3 - Vòng 5 - Năm học 2015-2016
ĐỀ THI VIOLYMPIC 2015 – 2016 _ LỚP 3

VÒNG 5 (Mở ngày 26/10/2015) - 1

Họ và tên: ..

Bài thi số 1: Chọn các giá trị theo thứ tự tăng dần:

Bài thi số 2: Đi tìm kho báu:

Câu 1/ 

Câu 2/ 

Câu 3/ 

Câu 4/ 

Câu 5/ 

Bài thi số 3: Cóc vàng tài ba:

Câu 1/ a/ 14 ; b/ 18 c/ 30 d/ 12

Câu 2/ a/ 1 ; b/ 3 c/ 4 d/ 2

Câu 3/ 

a/ 38 bắp ; b/ 64 bắp c/ 74 bắp d/ 48 bắp

Câu 4/ 

a/ 323 cm ; b/ 589 cm c/ 599 cm d/ 371 cm

Câu 5/ 

a/ 88 ; b/ 60 c/ 43 d/ 72

Câu 6/ 

a/ 27 bông ; b/ 15 bông c/ 18 bông d/ 24 bông

Câu 7/ 

 a/ 77 ; b/ 62 c/ 51 d/ 24

Câu 8/ 

a/ 77 ; b/ 29 c/ 75 d/ 51

Câu 9/ 

a/ 7 ; b/ 2 c/ 1 d/ 4

Câu 10/ 

a/ 13 bàn ; b/ 15 bàn c/ 16 bàn d/ 14 bàn

ĐÁP ÁN VIOLYMPIC 2015 – 2016 _ LỚP 3

VÒNG 5 (Mở ngày 26/10/2015) - 1

Bài thi số 1: Chọn các giá trị theo thứ tự tăng dần:

24:6 < 54:6 < 36 < 28x2 < 71 < 38x2 < 79 < 85 < 92 < 31x3 < 97 < 123 < 129 < 27x5 < 20x7 < 35x5 < 177 < 185 < 62x3 < 40x5 .

Bài thi số 2: Đi tìm kho báu:

Câu 1/ 42

Câu 2/ 174

Câu 3/ 8

Câu 4/ 8

Câu 5/ 297

Bài thi số 3: Cóc vàng tài ba:

Câu 1/ (b/18) a/ 14 ; b/ 18 c/ 30 d/ 12

Câu 2/ (c/4) a/ 1 ; b/ 3 c/ 4 d/ 2

Câu 3/ (c/74) 

a/ 38 bắp ; b/ 64 bắp c/ 74 bắp d/ 48 bắp

Câu 4/ (c/599) 

a/ 323 cm ; b/ 589 cm c/ 599 cm d/ 371 cm

Câu 5/ (d/72) 

a/ 88 ; b/ 60 c/ 43 d/ 72

Câu 6/ (a/27) 

a/ 27 bông ; b/ 15 bông c/ 18 bông d/ 24 bông

Câu 7/ 

(d/ 24) a/ 77 ; b/ 62 c/ 51 d/ 24

Câu 8/ (c/75) 

a/ 77 ; b/ 29 c/ 75 d/ 51

Câu 9/ (b/ 2) 

a/ 7 ; b/ 2 c/ 1 d/ 4

Câu 10/ (b/ 15) 

a/ 13 bàn ; b/ 15 bàn c/ 16 bàn d/ 14 bàn

Tài liệu đính kèm:

  • docde_thi_violympic_mon_toan_3_vong_5_nam_hoc_2015_2016.doc