Giáo án Âm nhạc Lớp 3 – Tuần 15

Tuần 15

Thứ ba ngày 2 tháng 12 năm 2014

Khối 3:	

 Ôn bài hát Ngày mùa vui

 Giới thiệu 1 vài nhạc cụ dân tộc Nghe nhạc

I) Mục tiêu: - Hát đúng và thuộc bài, hát với tình cảm vui tươi.

 - HS nhận biết thêm 1 vài nhạc cụ d/t

II) Chuẩn bị: 1) Giáo viên: - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

 2) Học sinh: - Sách tập bhát lớp 3 

III)Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung

Hoạt động dạy

HĐ học

1 Phần đầu

Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát

 lắng nghe

- Bài cũ

? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?

- 1HS

! Hát cá nhân

- Nhận xét

- 1-2HS

-Nghe

2.Phần hoạt động 

- Giới thiệu nội dung tiết học

- Lắng nghe

Hoạt động 1: 

- Ghi bảng đầu bài

- 1HS nhắc lại

Ôn bh:Ngày mùa vui

- Mở băng nhạc

- Nghe

! Nghe đàn hát.

- Đồng ca 

Hát kết hợp đệm theo phách, nhịp, tiết tấu

Ngoài đồng lúa chính thơm/, con chim hót trong vườn/, nô nức trên đường vui thay, bõ công bao.

 (Đệm vào những từ có gạch chân)

! Chia lớp thành 3 nhóm thi đua biểu diễn ( có gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca)

! Cá nhân (Năng khiếu) trình diễn

- Nhận xét

- Theo dõi

- THL

- HS thực hiện

- 3 HS

- Nghe 

Hoạt động 2: Giới thiện 1 vài nhạc cụ dt

- Đưa tranh và giới thiệu cho HS biết từng loại n/cụ 

+ Đàn bầu: chỉ có 1 dây(Độc huyền cầm) Âm thanh ngân nga, thánh thót. Dùng độc (hoà) tấu, các dàn nhạc dân tộc.

+ Đàn nguyệt: Có thân đàn hình tròn(giống như mặt trăng), có 2 dây, còn gọi là đàn kìm.Tiếng đàn đanh, gọn. Dùng độc tấu, hoà tấu, các dàn nhạc dt.

+ Đàn tranh: Có 16 dây(Đàn thập lục) Âm thanh trong trẻo, tươi vui. Dùng độc (hoà) tấu, dàn nhạc d/t 

! HS nhắc lại và liên hệ thực tế địa phương

- Yêu càu HS sưu tầm những n/cụ dt khác

- HS thực hiện

Hoạt động 3: Nghe nhạc

- Mở băng bhát thiếu nhi

? Bhát có giai điệu như thế nào? ND bhát nói lên điều gì? Nhịp điệu nhanh hay chậm, vui hay buồn?

! Nghe lại bài hát.

- Lắng nghe

- HS trả lời

- Nghe lại bhát

3. Phần kết * C/cố 

 * Dặn dò

? Giờ học này c/ta đc học gì? hát + VĐ 

- Học thuộc bài hát + VĐ theo bhát

HS năng khiếu

- HS ghi nhớ

.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

*******************************************************