Giáo án Âm nhạc Lớp 3 – Tuần 32

Tuần 32 Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2015

: Học hát bài hát tự chọn: Cây đa Bác Hồ 

Trò chơi âm nhạc

I) Mục tiêu: - Hát đúng và thuộc bài, hát với tình cảm vui tươi.

 	 - Qua trò chơi phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc của HS

II) Chuẩn bị: 1) Giáo viên: - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

 2) Học sinh: - Sách tập bhát lớp 3 

III)Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1 Phần đầu

Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát

Trật tự, lắng nghe

- Bài cũ

? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?

- 1HS

! Hát cá nhân

- Nhận xét

- 1-2HS

-Nghe

2.Phần hoạt động 

- Giới thiệu nội dung tiết học: 

- Lắng nghe

Hoạt động 1:

GT bài: 

- Lắng nghe

Học bhát: Cây đa Bác Hồ

Hát mẫu

- Mở băng nhạc

? Cảm nhận của em khi nghe xong lời hát?

- GV thuyết trình: Bài hát “Cây đa Bác Hồ” của tác giả Hàn Ngọc Bích là bài hát hay và dễ học. Bhát đã ca ngợi công lao to lớn của Bác Hồ – Một Người luôn dành tình thương yêu cho các cháu TNNĐ

- Nghe

- HS cảm nhận

Đọc lời ca 

- Hướng dẫn HS đọc từng câu theo đúng tiết tấu.

- Đọc đúng t/tấu

! Cá nhân đọc 

- 2HS

Luyện thanh 

! Nghe đàn luyện bằng các âm o, u, a.

- Thực hiện 

Dạy hát từng câu

- Hát mẫu từng câu sau đó đàn giai điệu câu hát mỗi câu 2 –3 lần rồi bắt nhịp cho HS tự hát từng câu

- Nghe sửa sai 

- Nghe hát cùng đàn

! Hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài

- Thực hiện 

! Hát cá nhân

- Vài HS

Hát cả bài 

! Nghe dạo đàn hát 

-Hát cùng đàn

Luyện tập

! Chia dãy, nhóm, cá nhân hát luân phiên.

- HS thực hiện

- Nhận xét, sửa sai

- Nghe

GDHS niềm kính trọng và lòng biết ơn đối với Bác Hồ – Vị cha già kính yêu của dân tộc Việt Nam ta.

 HĐ2: Trò chơi âm nhạc

! Kể tên các bài hát thiếu nhi viết về quê hương.

! Hát một đoạn trong bài hát đó

- Nhận xét

! Kể tên các bài hát ca ngợi Bác Hồ? Trình bày 1 đoạn trong bài hát đó?

- Nhận xét, tuyên dương

- THL 

- THL

3. Phần kết*C/cố

? C/ta được học những gì? Nghe đàn hát lại bhát.

- HS thực hiện

...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................