Đề thi chọn học sinh giỏi môn Tiếng Việt Lớp 5 – Bảng A – Đề 4 – Sở GD & ĐT Thanh Hóa (Có đáp án)

Sở giáo dục và đào tạo	 Đề thi học sinh giỏi lớp 5 cấp tỉnh

 Thanh Hóa	 Năm học 2005 - 2006

	 Môn: tiếng Việt (Bảng A)

 Đề chính thức	4	 Thời gian làm bài: 90 phút

Câu 1: ( 3 điểm)

	a/ Xác định danh từ, động từ , tính từ có trong đoạn văn sau:

" Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quện với hương bưởi , béo cái béo của trứng gà , ngọt cái vị ngọt đậm của mật ong già hạn".

b/ Em hãy đặt 3 câu có từ " thật thà" với yêu cầu:

- " thật thà" ở bộ phận chủ ngữ.

- " thật thà" ở bộ phận vị ngữ.

- " thật thà" ở bộ phận trạng ngữ.

	Câu 2: ( 3 điểm )

	Xác định các bộ phận trạng ngữ , chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu sau và phân loại câu theo cấu tạo:

	a/ Giữa đồng bằng xanh ngắt lúa xuân, con sông Nậm Rốm trắng sáng có khúc ngoằn ngoèo , có khúc trườn dài.

	b/ Rải rác khắp thung lũng , tiếng gà gáy râm ran, tiếng chim hót ríu rít .

	c/ Ngôi nhà bà tôi ở núp dưới luỹ tre làng.

	Câu 3: ( 3 điểm )

	Viết thêm một số câu vào chỗ có dấu (.........) để hoàn chỉnh đoạn văn tả cảnh sau đây:

	" Cơn mưa từ xa ào đến thật bất ngờ . Mưa xối xả (...... ).Một lát sau, mưa ngớt dần rồi tạnh hẳn".

	Câu 4: ( 4 điểm )

	a/ Em hãy viết lại câu sau thành câu có hình ảnh nhân hoá:

	 Những bông hoa đang nở rộ.

b/ Trong bài thơ Con cò nhà thơ Chế Lan Viên có viết :

	" Con dù lớn vẫn là con của mẹ 

	Đi hết đời , lòng mẹ vẫn theo con."

	Hai câu thơ trên đã giúp em cảm nhận được những gì về lòng mẹ ?

	Câu 5: ( 6 điểm )

	Hãy viết một bài văn ngắn khoảng 25 dòng tả quang cảnh một buổi sáng mùa hè trên quê hương mà em có dịp quan sát , thưởng thức.

 Điểm trình bày , chữ viết: 1 điểm

Đáp án Đề thi học sinh giỏi bậc tiểu học

Tỉnh Thanh Hoá

Môn thi: Tiếng Việt - Năm học: 2005- 2006- Thời gian: 90 phút

-----------------------

Câu 1: (3 điểm)

a/ Danh từ: sầu riêng, mùi thơm, mít, hương bưởi, (cái) béo , trứng gà, vị ngọt, mật ong.

Tính từ: thơm, chín , béo, ngọt, đậm, già hạn.

Động từ: quện.

	* Nếu hs làm đúng như trên cho 1,5 điểm, đúng mỗi từ cho 0,1 điểm.

	b/ Học sinh có thể đặt câu như sau:

Thật thà là đức tính tốt của bạn Lan.

	Bạn Lan rất thật thà.

	Nhờ thật thà , bạn Lan đã được các bạn trong lớp yêu quý.

	* Nếu HS làm đúng cho 1,5 điểm , đúng mỗi câu cho 0,5 điểm.

	Câu 2: ( 3 điểm )

	Xác định các bộ phận trạng ngữ , chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu sau và phân loại câu theo cấu tạo:

	a/ Giữa đồng bằng xanh ngắt lúa xuân, con sông Nậm Rốm trắng

 TN CN

 sáng/ có khúc ngoằn ngoèo , có khúc trườn dài. - Câu đơn.

 VN1 VN2

	b/ Rải rác khắp thung lũng , tiếng gà gáy/ râm ran, tiếng chim hót/ ríu 

	TN	 CN VN CN VN

rít .	- Câu ghép.

	c/ Ngôi nhà bà tôi ở/núp dưới luỹ tre làng. - Câu đơn.

	CN	VN

	* Nếu HS xác định như trên thì cho điểm tối đa.

	 Đúng mỗi câu cho 1 điểm . 

	- Nếu HS xác định đúng các bộ phận câu mà phân loại câu sai , mỗi câu cho 0,5 điểm. Ngược lại , xác định sai các bộ phận câu mà phân loại câu đúng thì cho mỗi câu 0.2 điểm.

	Câu 3: ( 3 điểm )

 - HS viết hoàn chỉnh đoạn văn tả cảnh cơn mưa từ dữ dội, ào ạt rồi biến đổi dần dần cho đến khi tạnh hẳn (1,5 điểm)

	- Câu văn trôi chảy , giàu hình ảnh ( 1,5 điểm)

	( Tuỳ theo cách viết của HS , GK có thể cho điểm một cách linh hoạt .

	Câu 4: ( 4 điểm )

	a/ 1 điểm

HS có thể sửa lại như sau:

	- Những bông hoa đang tươi cười chào đón chị gió xuân.

	b/ 3 điểm

Cảm thụ của HS đối với yêu cầu rất phong phú , GK cần bám sát định hướng của bài văn cảm thụ sau đây để cho điểm một cách thích hợp .

Tình cảm yêu thương của mẹ dành cho con thật to lớn và không bao giờ vơi cạn ( 1 điểm)

Dù con đã khôn lớn , dù có đi hết đời ( sống trọn cả cuộc đời tình thương của mẹ đối với con vẫn như sống mãi , vẫn theo con để quan tâm lo lắng , giúp đỡ con , tiếp cho con thêm sức mạnh vươn lên trong cuộc sống Có thể nói tình thương của mẹ chính là tình thương bất tử !( 2 điểm)

Câu 5: ( 6 điểm )

 Bài viết có độ dài khoảng 25 dòng : viết đúng thể loại văn miêu tả 

( kiểu bài tả cảnh sinh hoạt ). Nội dung bám sát yêu cầu của đề bài :

1- Nêu được những nét tiêu biểu chân thực về cảnh vật , hoạt động diễn ra trên quê hương em vào một buổi sáng mùa hè ( phân biệt rõ thời điểm miêu tả).

2- Bộc lộ tình cảm yêu thích , gắn bó với quê hương( xen kẽ trong khi miêu tả cảnh vật hoặc tách thành những ý riêng)

3- Bố cục rõ ràng , diễn đạt trôi chảy , sáng rõ ,lối viết văn có hình ảnh có cảm xúc , trình bày sạch sẽ , ít phạm lỗi dùng từ , chính tả , ngữ pháp.

	* Cách cho điểm:

	- Cho 6 điểm: Nếu đúng tất cả các yêu cầu trên .

	- Cho từ 4- 5 điểm: Nếu đúng yêu cầu 1,3. Yêu cầu 2 chưa đầy đủ.

	- Cho từ 1- 3 điểm : Nếu đúng yêu cầu 1,2. Yêu cầu 3 chưa đầy đủ.

( Tuỳ theo bài viết của HS, GK có thể cho điểm một cách linh hoạt)

	Điểm trình bày , chữ viết toàn bài : 1 điểm