Giáo án Âm nhạc Lớp 1 – Tuần 15

Tuần 15 

 Thứ hai ngày 1 tháng 12 năm 2014

Ôn tập 2 bài:

 - Đàn gà con (Phi lip pen co)

 - Sắp đến tết rồi (Hoàng Vân)

I)Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, hát diễn cảm 2 bài hát đã học. 

- Vận dụng tốt cách đệm theo phách, nhịp, tiết tấu.

- Đọc được thơ tiết tấu.

II) Chuẩn bị:

- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe.

- Nhạc cụ

III) Hoạt động dạy học:

Nội dung

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1.Phầnđầu

- ổn định

-Luyệnthanh

2.Phần hoạt động

Hoạtđộng1: Ôn hát bài: Đàn gà con

Vận động

Hoạtđộng2

ôn hát bài:

Sắp đến tết rồi

Vận động

3. Phần kết

-Nhắc nhở tư thế ngồi hát, đứng hát, thê hiện vỗ tay

- Hướng dẫn thực hiện từng câu theo âm tượng thanh a, o, u 

! HS thực hiện

- Giới thiệu nội dung tiết học:

- Ghi bảng đầu bài

? Nghe đàn nhận biết tên bài hát

Đệm đàn bắt nhịp cho HS hát bài “Đàn gà con”

? Đệm hát theo phách là đệm như thế nào?

(Đệm phách là đệm đều đặn theo lời hát)

! Hát đệm phách

? Đệm tiết tấu so với đệm phách thì như thế nào?

(đệm tiết tấu nhanh hơn, đệm vào mỗi tiếng hát trong lời ca)

! Hát đệm tiết tấu

!Thực hiện theo dãy 2 cách đệm bằng nhạc cụ gõ

! Đệm cá nhân

Mở băng nhạc cho HS đứng tại chỗ vận động

(Như hướng dẫn ở tiết 12)

Nhận xét, đánh giá.

- Treo tranh ngày tết

? Bức tranh gợi cho em nhớ tới bài hát bài hát nào?(Sắp đến tết rồi)

! Nghe dạo đàn hát

! Đứng tại chỗ vận động bài hát (2-3 lần)

! Nhóm biểu diễn trước lớp

! Cá nhân 

Nhận xét, đánh giá

! Hát đối đáp giữa các nhóm

! Từng cặp đọc đối đáp bài theo tiết tấu tiết14

Nhận xét, động viên

* củng cố: 

? Giờ học hôm nay chúng được ôn những gì?

- Động viên HS học tốt trong giờ học.

- Nhắc lại cách hát cách thực hiện ở mỗi bàihát 

* Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài, tập gõ đệm và vận động.

-ổn định, trật tự,lắng nghe 

- Nghe

-Tập theo đàn

- Lắng nghe

- 1HS

Thực hiện

1-2HS

-Thực hiện

1-2 HS

-Thực hiện

- Dãy thực hiện

- 2HS

-Nghe, vận động

-Nghe

-Quan sát

- 1HS

- Vận động

1- 2 nhóm

- vài HS

- Lắng nghe

- Thực hiện 

- Vài cặp HS

-Nghe

- 1HS 

-Ghi nhớ

..****************************************************************