Giáo án Âm nhạc Lớp 1 – Tuần 2 – Năm học 2014-2015

Tuần 2

 Thứ hai, ngày 25 tháng 8 năm 2014

Khối 1: Tiết 2

 Ôn tập bài hát: Quê hương tươi đẹp

Dân ca: Nùng

I)Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõlời. 

- Tập biểu diễn bài hát 

II) Chuẩn bị:

- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe, một số động tác phụ hoạ.

- Nhạc cụ, nhạc cụ gõ

III) Hoạt động dạy học:

Nội dung

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Phần đầu

- ổn định 

- Bài cũ

2.Phần hoạt động

Hoạtđộng1: Ôn hát

Vận động

Hoạtđộng2:

Đệm tiết tấulời ca 

Biểu diễn

3. Phần kết

-Nhắc nhở tư thế ngồi hát, đứng hát, thể hiện vỗ tay, cách chỉ huy của GV

? Giờ trước chúng ta học bài gì?

! Nghe đàn hát bài và gõ đệm theo phách

Giới thiệu nội dung tiết ôn tập

! Nghe đàn hát và đệm phách

(Đệm theo phách là đệm đều đặn theo lời ca)

!Thực hiện dãy 2 lần

! Cá nhân

Mẫu:

+ Câu1 và 2: Quê hương em ...ngàn cây.Làm động tác hái đào 2 tay, chân dịch chuyển đều sang 2 bên 

+ Câu3: Ngàn lời ca vui mừng chào đón. Hai tay chuyển từ từ vòng tròn trên đầu chân vẫn chuyển đều 

+ Câu 4 và 5: Vỗ tay đều sang 2 bên

- Hướng dẫn thực hiện từng động tác

! Nhóm thực hiện

! Cá nhân

Mẫu: 

? Đệm tiết tấu có giống đệm phách không?

(Đệm tiết tấu mỗi tiếng trong lời ca được gõ 1 cái theo giai điệu bài hát.)

! Đệm tiết tấu

! Dãy đệm 

! Lên trước lớp (3 em hát vận động, 2 em đệm phách,2 em đệm tiết tấu.)

!Tổ nhóm

!Thực hiện dãy 

*củng cố: 

? Giờ học hôm nay chúng học gì?

- Cách vận động , đệm phách, tiết tấu

* Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài

-ổn định, trật tự,lắng nghe 

-1HS trả lời

-Thực hiện

- Lắng nghe

-Nghe

- Thực hiện

 Dãy

1-2HS

Theo dõi

-Thực hiện 

- Nhóm HS

-Vài HS

Theo dõi, lắng nghe, trả lời

- Thực hiện

- 7 HS 

- Thực hiện

1 HS trả lời

Ghi nhớ

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

 Thứ hai,ba, ngày 25,26 tháng 8 năm 2014

Khối 2: Tiết 2

 Học hát bài: Thật là hay

Nhạc và lời: Hoàng Lân 

I) Mục tiêu:	- Hát đúng giai điệu và lời ca.

- Hát đều giọng êm ái, nhẹ nhàng

- Biết bài hát “Thật là hay” là 1 sáng tác của n/s Hoàng Lân 

II) Chuẩn bị: -Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

 - Nhạc cụ gõ

 - Tranh ảnh về nhạc sĩ Hoàng Lân

III)Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1 Phần đầu:- ổn định 

Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát

Trật tự, lắng nghe

- Bài cũ 

? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?

- 1HS

! Hát cá nhân

-2HS

- Nhận xét 

- Nghe

2. Phần hoạt động 

- Giới thiệu nội dung tiết học

- Lắng nghe

Hoạt động 1:Dạy hát 

- Ghi bảng đầu bài

- 1HS nhắc lại

Hát mẫu

- Mở băng nhạc

- Nghe

? Cảm nhận của em khi nghe xong bài hát này?( Giai điệu của bhát vui tươi rộn ràng)

- Tự cảm nhận

- Giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Lân sinh ngày 18/6/1942, là anh em sinh đôi với nhạc sĩ Hoàng Long, quê ở thị xã Sơn Tây. Hai ông bắt đầu sáng tác từ năm 1957. Hai anh em nhạc sĩ là tác giả của rất nhiều ca khúc viết cho thiếu nhi.

- Nghe 

GT: Nhiều loài chim có giọng hót rất hay. Chúng thường thi nhau hót ríu rít. Tiếng hót hoà quyện với nhau nghe thật vui tai. Bhát “Thật là hay “ của n/s Hoàng Lân sẽ kể về điều đó

- Treo bảng chép sẵn lời ca

- Theo dõi

Đọc lời ca 

- Dùng thanh phách hướng dẫn HS đọc từng câu theo đúng tiết tấu

- Đọc đúng tiết tấu

! Cá nhân đọc 

- 2HS

Luyện thanh 

! Nghe đàn luyện bằng các âm o, u, a theo đúng độ cao 

Đứng tại chỗ thực hiện 

Dạy hát từng câu

- Đàn từng câu hát, bắt nhịp cho HS tự hát từng câu

- Nghe sửa sai 

- Nghe hát cùng đàn

! Hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài

- Thực hiện 

! Hát cá nhân

- Vài HS

Hát cả bài 

! Nghe dạo đàn hát 

-Hát cùng đàn

! Cá nhân

- Vài HS

- Nhận xét, sửa sai

- Nghe

Ghép cả bài

! Nghe đàn hát ghép cả bài

-Hát cùng đàn

! Nhóm hát

- Nhóm 

Nhận xét, đánh giá

- Nghe 

Hoạt động 2:

* Mẫu:

- Theo dõi

Hát kết hợp gõ đệm

Đệm theo phách

Nghe véo von trong vòm cây họa mi với... 

! Đệm đúng những chỗ đã gạch chân

-THL

? Đệm theo phách là đệm nh thế nào?

- Đệm đều đặn 

! Cá nhân hát đệm phách

- Vài HS

! Nhóm lên trước lớp thực hiện 

- Nhóm

- Nhận xét, đánh giá

- Nghe

Đệm theo tiết tấu 

? Đệm tiết tấu là đệm nh thế nào?

( Mỗi tiếng trong lời ca gõ 1 cái)

- 1HS

! Nghe gõ mẫu

- Nghe

! HS gõ 

- Vài HS

- Nhận xét

- Nghe

! Hát và gõ đệm bài hát

-THL

! Nhóm: Hát và đệm nhạc cụ

- Nhóm

- Nhận xét 

- Nghe

3. Phần kết 

*Củng cố

? Chúng ta đợc học những gì?

- 1HS

! Đứng tại chỗ vận động bài hát theo nhạc

- THL

! Nghe đàn trình bầy bài hát theo các cách đã học trong tiết 

Thực hiện 

- Nhắc lại cách hát, cách đệm bài hát theo tiết tấu

Lắng nghe

* Dặn dò

- Về nhà tập hát múa

- Ghi nhớ

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

 Thứ ba, ngày 26 tháng 8 năm 2014

Khối 3: Tiết 2

 Ôn tập bài hát: Quốc ca Việt Nam

I) Mục tiêu: 

 - Hát đúng giai điệu lời 2. Ngắt câu và lấy hơi đúng chỗ

 - Giáo dục ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca

II) Chuẩn bị: 1) Giáo viên: - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

 2) Học sinh: - Sách tập bhát lớp 3 

III)Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1 Phần đầu

Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát

Trật tự, lắng ngh

- Bài cũ

? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?

- 1HS

! Hát cá nhân

- Nhận xét

- 1-2HS

-Nghe

2.Phần hoạt động 

- Giới thiệu nội dung tiết học: Giờ trước c/ta học lời 1 của bài QC hôm nay lớp sẽ học tiếp lời 2 của bhát

- Lắng nghe

Hoạt động 1: 

Ôn hát

- Ghi bảng đầu bài

- 1HS nhắc lại

- Tìm hiểu cách hát bài

- Mở băng nhạc

? 2 lời của bài hát có gì giống và khác nhau? ( Cùng trên 1 gđ nhưng khác lời ca)

- Nghe

- HS trả lời

! Nghe đàn hát lời 1

- Đồng ca 

- Nhận xét

- Nghe

- Hát mẫu lời 2 

- Mở băng

- Dạy từng câu như lời 1

-HS học hát

! Nghe đàn và hát ôn theo nhóm

- 4 nhóm thực hiện

Ghép cả 2 lời

* Chú ý: Cho nửa lớp thực hiện thuần thục sau đó kết hợp cả lớp

- Nhận xét

- Nghe

Hoạt động 2 

! Nhóm biểu diễn

-Nhóm 4 HS

Trình bày bhát

! Yêu cầu HS trình bày bhát ở tư thế nghiêm trang, nhắc các em hát mạnh mẽ rõ lời

- HS thực hiện

- Lớp trưởng lên điều hành các bạn chào cờ

- Nhận xét 

- Nghe

3. Phần kết

* Củng cố 

? Giờ học này chúng ta đc học gì?

? Tư thế khi biểu biễn bhát?

- 1HS

? Hãy trình bày bài hát QCVN?

- HS năng khiếu

* Dặn dò

-Về học thuộc bài hát và hát tự nhiên rõ lời ca

- Nghe, ghi nhớ

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

 Thứ ba,năm ngày 26,28 tháng 8 năm 2014

Khối 4: Tiết 2

Học hát bài: Em yêu hoà bình

 Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn

I) Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca. Thể hiện đúng những chỗ luyến, đảo phách và nốt đen chấm dôi.

 - Qua bài hát GD các em tình yêu qhương đất nước, yêu hoà bình.

II) Chuẩn bị: - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ gõ.

 - Tranh ảnh minh hoạ cho nội dung bài hát

III)Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung

(1)

Hoạt động dạy

(2)

Hoạt động học

(3)

1 Phần đầu

- ổn định 

Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát

Trật tự, lắng nghe

2. Phần hoạt động 

Hoạt động 1: 

Hát mẫu:

- Giới thiệu nội dung tiết học

- Ghi bảng đầu bài

- Mở băng nhạc

? Cảm nhận của em khi nghe xong lời hát? (Bài hát ca ngợi cảnh đất nước hoà bình với giai điệu vui tươi trong sáng

- Lắng nghe

- 1HS nhắc lại

- Nghe

-HS cảm nhận

- Lắng nghe

- Đây là b/hát của NS Nguyễn Đức Toàn

- Nghe giới thiệu

Chia câu hát

- Treo bảng chép sẵn lời ca

- Theo dõi

- Bài hát được chia thành 8 câu hát.

- Nghe

Đọc lời ca 

- Dùng thanh phách hướng dẫn HS đọc từng câu theo đúng tiết tấu

- Đọc đúng tiết tấu

! Cá nhân đọc 

- 2HS

Luyện thanh 

! Nghe đàn luyện bằng các âm o, u, a theo đúng độ cao 

Đứng tại chỗ thực hiện 

Dạy hát từng câu

-Đàn từng câu hát, bắt nhịp cho HS tự hát từng câu

- Nghe sửa sai 

- Nghe hát cùng đàn

! Hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài

- Thực hiện 

! Hát cá nhân

- Vài HS

Hát cả bài 

! Nghe dạo đàn hát 

-Hát cùng đàn

! Chia dãy

- Dãy hát

! Cá nhân

- Vài HS

- Nhận xét, sửa sai

- Nghe

? Bài hát này chúng ta phải hát với nét giai điệu như thế nào?( hát rõ ràng thể hiện tính chất vui tươi )

-1HS

Hát theo âm

! Dùng âm a để hát đúng nét giai điệụ bài

- Thực hiện

! Chia dãy: Dãy hát lời - dãy hát âm

- Dãy

Ghép cả bài

! Nghe đàn hát ghép cả bài

-Hát cùng đàn

! Nhóm hát

- Nhóm 

Nhận xét, đánh giá

- Nghe 

Hoạt động 2

 Đệm phách

Em yêu hoà bình/, yêu đất nước Việt Nam/

Yêu từng gốc đa bờ tre đường làng/

- Theo dõi

! Đệm đúng những chỗ đã gạch chân

-THL

? Đệm theo phách là đệm như thế nào?

- Đệm đều đặn 

! Cá nhân hát đệm phách

- Vài HS

Vận động

! Nhóm lên trước lớp thực hiện 

- Nhận xét, đánh giá

- Hướng dẫn: Đứng tại chỗ nhún đều theo nhịp bài hát 

- Nhóm

- Nghe

- Theo dõi

Hướng dẫn HS thực hiện từng động tác

! Nhóm 4 HS

Đứng tại chỗ 

- Nhóm

- Nhận xét

- Nghe

! Cá nhân

- Vài HS

3. Phần kết 

*Củng cố

? Chúng ta được học những gì?

- 1HS

! Nghe đàn trình bầy bài hát

Thực hiện 

- Nhắc lại cách hát, cách biểu diễn vận động bài

Lắng nghe

* Dặn dò

- Về nhà tập hát múa

- Ghi nhớ

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

 Thứ năm ngày 28 tháng 8 năm 2014

Khối 5: Tiết 2

Học hát bài: Reo vang bình minh

 Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước

I) Mục tiêu

- Hát đúng giai điệu và lời ca. Ngắt câuvà lấy hơi đúng chỗ

- HS cảm nhận về vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng qua nội dung diễn đạt trong bài hát.

- Biết thêm về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước thông qua bài hát.

II) Chuẩn bị

- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

- Tranh ảnh minh hoạ cho nội dung bài hát

- Tư liệu về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

- Nhạc cụ gõ.

III)Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1 Phần đầu

- ổn định 

Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát

Trật tự, lắng nghe

2. Phần hoạt động 

- Giới thiệu nội dung tiết học

- Lắng nghe

Hoạt động 1: 

- Ghi bảng đầu bài

- 1HS nhắc lại

Hát mẫu

- Mở băng nhạc

? Cảm nhận của em khi nghe xong lời hát?

( Lời hát vui rộn ràng, có giai điệu gần gũi thân quentả cảnh sắc thiên nhiên buổi sáng)

- Nghe

-HS cảm nhận

- Lắng nghe

- Đây là bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước (1921- 1989) Quê ông ở huyện Ô Môn- Cần Thơ là nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc VN...

- Nghe giới thiệu

Chia câu hát

- Treo bảng chép sẵn lời ca

- Theo dõi

- Bài hát được chia thành 2 đoạn nhạc, khi học hát chúng ta có thể phân chia thành 11 câu hát nhỏ cho dễ học.

- Nghe

Đọc lời ca 

- Dùng thanh phách hướng dẫn HS đọc từng câu theo đúng tiết tấu

- Đọc đúng tiết tấu

! Cá nhân đọc 

- 2HS

Luyện thanh 

! Nghe đàn luyện bằng các âm o, u, a theo đúng độ cao 

Đứng tại chỗ thực hiện 

Dạy hát từng câu

-Đàn từng câu hát, bắt nhịp cho HS tự hát từng câu

- Nghe sửa sai 

- Nghe hát cùng đàn

! Hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài

- Thực hiện 

! Hát cá nhân

- Vài HS

Hát cả bài 

! Nghe dạo đàn hát 

-Hát cùng đàn

! Chia dãy

- Dãy hát

! Cá nhân

- Vài HS

- Nhận xét, sửa sai

- Nghe

? Bài hát này chúng ta phải hát với nét giai điệu như thế nào?( hát rõ ràng thể hiện tính chất vui tươi )

-1HS

Hát theo âm

! Dùng âm a để hát đúng nét giai điệụ bài

- Thực hiện

! Chia dãy: Dãy hát lời - dãy hát âm

- Dãy

Ghép cả bài

! Nghe đàn hát ghép cả bài

-Hát cùng đàn

! Nhóm hát

- Nhóm 

Nhận xét, đánh giá

- Nghe 

Đệm phách

* Mẫu:

- Theo dõi

Reo vang reo, ca vang ca ! Cất tiếng hát vang rừng xanh. Vang đồng !la bao la, tươi xanh tươi. ánh sáng tưng bừng hoa lá...

! Đệm đúng những chỗ đã gạch chân

-THL

? Đệm theo phách là đệm như thế nào?

- Đệm đều đặn 

! Cá nhân hát đệm phách

- Vài HS

! Nhóm lên trước lớp thực hiện 

- Nhóm

- Nhận xét, đánh giá

- Nghe

Hoạt động 2:

Vận động

- Hướng dẫn: Đứng tại chỗ nhún đều theo nhịp bài hát 

- Theo dõi

Hướng dẫn HS thực hiện từng động tác

Đứng tại chỗ 

! Nhóm 4 HS

- Nhóm

- Nhận xét

- Nghe

! Cá nhân

- Vài HS

3. Phần kết 

*Củng cố

? Chúng ta được học những gì?

- 1HS

? Kể tên 1 số bài hát viết về phong cảnh buổi sáng hoặc thiên nhiên nói chung?

- Trả lời

( Bài ca đi học, gà gáy, khăn quàng thắp sáng bình minh....)

! Nghe đàn trình bầy bài hát

Thực hiện 

- Nhắc lại cách hát, cách biểu diễn vận động bài

Lắng nghe

* Dặn dò

- Về nhà tập hát múa

- Ghi nhớ

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

Tổ trưởng ký duyệt

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................