Giáo án Âm nhạc Lớp 3 – Tuần 13

Tuần 13

Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2014

Khối 3:	

 Ôn bài hát: Con chim non

I) Mục tiêu: - Hát đúng và thuộc bài, hát với tình cảm vui tươi.

 - Tập hát nhấn đúng vào phách mạnh của nhịp 3.

 - Biết gõ đệm nhịp 3 theo bài hát.

II) Chuẩn bị: 1) Giáo viên: - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

 2) Học sinh: - Sách tập bhát lớp 3 

III)Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1 Phần đầu

Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát

Trật tự,lắng nghe

- Bài cũ

? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?

- 1HS

! Hát cá nhân

- Nhận xét

- 1-2HS

-Nghe

2.Phần hoạt động 

- Giới thiệu nội dung tiết học

- Lắng nghe

Hoạt động 1: 

Ôn bhát: Con chim

- Ghi bảng đầu bài

- 1HS nhắc lại

non

- Mở băng nhạc

- Nghe

! Nghe đàn hát.

- Đồng ca 

! Chia lớp thành 3 nhóm thi nhau biểu diễn

- HS thực hiện

! Hát và đệm theo phách

- Nhận xét

- 3 nhóm 

- Nghe

Thuyết trình:Bhát viết ở nhịp 3/4 nên khi gõ đệm theo nhịp ta gõ như bài “ Đếm sao” vì trong 1 ô nhịp 3/4 có 3 phách mỗi phách có giá trị độ dài = 1 nốt đen.

! Hát và gõ đệm theo nhịp 3: 

Phách mạnh: Vỗ 2 tay vào nhau

Phách nhẹ: Vỗ nhẹ 2 tay xuống bàn

! Cá nhân , nhóm trình bày

- THL

- HS thực hiện

- Nhận xét

- Nghe

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động

Hướng dẫn lớp:

ĐT1(Phách 1) Chân trái bước sang ngang

ĐT2(Phách 2) Chân phải nhún nhẹ và bước sang chân trái.

ĐT3(Phách 3) Chân trái dậm nhẹ tại chỗ 1 cái.

Trước khi ghép vào bhát GV đếm cho HS tập trước

- HS thực hiện

! Nhóm hoặc cá nhân trình bày

- Nhận xét, sửa sai

- Lớp thực hiện

3. Phần kết

* Củng cố 

* Dặn dò

? Giờ học này c/ta đc học gì? hát + VĐ 

- Học thuộc bài hát + VĐ theo bhát

- HS năng khiếu

- HS ghi nhớ

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

*******************************************************