Giáo án Âm nhạc Lớp 3 – Tuần 31

Tuần 31 Thứ ba ngày 7 tháng 4 năm 2015

 Tiết 31: Ôn tập 2 bài hát - Chị ong nâu và em bé

- Tiếng hát bạn bè mình

Ôn tập các nốt nhạc 

I) Mục tiêu: - HS hát thuộc 2 bhát dã học. Ãat đúng giai điệu và tập hát diễn cảm. 

- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ.

- Nhìn trên khuông nhạc, biết gọi tên các nốt nhạc ( tên nốt, hình nốt). 

II) Chuẩn bị: - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

III)Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1 Phần đầu

Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát

Trật tự, lắng nghe

- Bài cũ

? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?

- 1HS

! Hát cá nhân

- Nhận xét

- 1-2HS

-Nghe

2.Phần hoạt động 

- Giới thiệu nội dung tiết học

- Lắng nghe

HĐ1: Ôn bh: Chị ong 

- Ghi bảng đầu bài

- 1HS nhắc lại

nâu và em bé

- Mở băng nhạc

! Nghe đàn hát.

- Nghe

- Đồng ca 

Hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp.

Hát kết hợp VĐ theo bài hát

- Nhận xét, sửa sai nếu có.

! Hát + gõ đệm theo phách

! Hát kết hợp đệm theo nhịp (1/2 hát + 1/2 lớp đệm) 

! Vận động như tiết 26

! Chia lớp thành 3 nhóm thi đua biểu diễn ( có gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca)

! Cá nhân (Năng khiếu) trình diễn

- Nhận xét

- Nghe

- THL

- HS thực hiện

- THL

- HS thực hiện

- 3 HS

- Nghe 

HĐ2: Ôn bh: Tiếng hát bạn bè mình

- Tổ chức cho HS ôn tập tương tự như tiết 28

+ Chú ý: Trong khi ôn tập luôn cho HS nhớ lại tên tác giả sáng tác từng bhát.

- THL

HĐ 3: Ôn tập các nốt nhạc

- GV dùng khuông nhạc bàn tay để HS nhớ tên và vị trí các nốt nhạc.

- Treo bảng phụ đã viết đoạn nhạc, HS tập đọc hoàn chỉnh tên từng nốt nhạc bao gồm cao độ (Vị trí nốt) và trường độ ( Hình nốt)

 Son đen - Mi đen - Si trắng - La đen - Rê đen - Pha đơn - Đô trắng

! Đọc các nốt nhạc trên

- Nhận xét

! Kẻ khuông nhạc và viết một số nốt nhạc hoàn chỉnh. 

(GV đọc chậm đọc chậm từng tên nốt).

! Đọc lại tên các nốt đã chép

- Chấm bài – Nhận xét

- HS trả lời

- Theo dõi

- THL

- Theo dõi

- THL

- Vài HS

- Nghe 

3. Phần kết * C/cố 

 * Dặn dò

? Nhắc lại ND bài học? Hát và VĐ hoặc gõ đệm theo bh.

- HS năng khiếu

- HS ghi nhớ

...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................