Giáo án Âm nhạc Lớp 5 – Tuần 29

 Tuần29 Thứ năm ngày 26 tháng 3 năm 2015

 Ôn Tập đọc nhạc: tđn số 7, số 8

 NGhe nhạc

I) Mục tiêu

- HS thể hiện đúng cao độ trường độ 2 bài TĐN số 7 và 8 kết hợp gõ nhịp và đánh nhịp

- Qua nghe nhạc giúp HS cảm thụ được điệu hát, điệu nhạc

II) Chuẩn bị

- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

- Đọc chuẩn xác bài tập đọc nhạc

III)Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung

(1)

Hoạt động dạy

(2)

Hoạt động học

(3)

1 Phần đầu

- ổn định (1’)

Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát tập đọc nhạc

Trật tự, lắng nghe

- Bài cũ ( 3-4’)

? Kể tên 2 bài đọc nhạc vừa học?

- 1HS

! Đọc cá nhân

- 1-2HS

- Nhận xét

-Nghe

2. Phần hoạt động 

- Giới thiệu nội dung tiết học

- Lắng nghe

Hoạt động 1 (15’)

* Ôn TĐN số 7

! Nghe đàn nhận biết tên bài nhạc

-Nghe

Em tập lái ô tô

? Đó là bài TĐN nào đã học?

- 1HS

? Trong bài đọc nhạc có độ cao các nốt nhạc nào?

- Ghi bảng tên các nốt trên khuông

- 1HS

- Theo dõi 

! Luyện đọc độ cao

-THL

! Đọc cá nhân

- Vài HS

! Nhận xét hình nốt trong bài TĐN 7

- 1HS

! Đọc độ cao của bài đọc nhạc

- Đồng thanh

! Đọc nhạc bài đúng cao độ và trường độ

-THL

! Ghép cả nhạc và hát lời kết hợp đệm theo phách bằng nhạc cụ gõ

- THL

Trò chơi

* Cách chơi: Mời 2 HS làm đoàn tàu nối đuôi nhau vừa đi quanh lớp vừa hát, đến câu cuối cùngthì bạn cuối mời bạn tiếp theo lên đoàn xe tiếp tục đi...

- Nghe

! Thực hiện trò chơi

- THL

- Nhận xét

- Nghe

* Ôn TĐN số 8

- Treo bảng bài TĐN số 8

- Theo dõi

Mây chiều

! Nghe đàn đọc nhạc bài TĐN số 8

- 1 HS

? Bài nhạc này có độ cao các nốt nhạc nào? So với bài nhạc 7 ta thấy bài TĐN này có nhịp như thế nào?

- Ghi bảng độ cao bài

- 1HS

- Luyện đọc độ cao

- Luyện cùng đàn

! Nhận xét hình nốt trong bài

- 1HS

* Đọc tiết tấu

- Ghi bảng tiết tấu của bài nhạc 

- Theo dõi

? Nhận xét nhịp của bài hát ( Khác bài TĐN số 7)

- Bài viết nhịp 3/4

? Nhắc lại cách đệm nhịp 3/4

- 1HS

! Nghe đọc mẫu

- Nghe

! Đọc gõ tiết tấu bằng nhạc cụ gõ

- Đồng thanh

! Đọc cá nhân

- Vài HS

- Nhận xét

- Nghe

* Đọc độ cao

? Bài nhạc trên có những độ cao nốt nào?

- 1HS

! Đọc tên nốt khuông 1

- 1HS

! Đọc tên nốt khuông 2

- 1HS

! Nghe đàn cao độ kết hợp trường độ bài TĐN số 8

- Nghe

! Đọc cá nhân

- Vài HS

- Nhận xét

- Nghe

(1)

(2)

(3)

! Nghe đàn ghép cả 2 khuông

- THL

 Gõ phách

! Nghe đọc gõ phách

- Nghe

! Đọc gõ phách

- THL

Ghép lời ca

! Hát lời ca

- Đồng ca 

! Chia dãy

- 2Dãy

- Nhận xét 

- Nghe

! Đọc nhạc và ghép lời ca theo phách

-THL 

! Đọc cá nhân 

- Vài HS

- Nhận xét, đánh giá 

- Nghe

Hoạt động 2 (10’)

Nghe nhạc

- Giới thiệu điệu “Lý” mà HS sẽ nghe trong giờ học

! Mở băng 

- Nghe

? Điệu “ Lý” này có tên gọi là gì ? Dân ca nào? 

- Lý ngựa ô

? ở lớp 1 em đã được học bài hát gì ?

- Lý cây xanh

+ Giải thích: “Ngựa ô” còn gọi là “Ngựa đen”

- Nghe

? Cảm nhận của em về nét giai điệu bài

 “ lý ngựa ô”

- 1HS cảm nhận

? Cảm nhận của em về lời ca của bài?

- 1HS

- Lời ca của bài giản dị mang đậm bản sắc Nam Bộ, điệu hát dựa theo 2 câu “ Ngựa ô anh thắng kiệu vàng. Anh tra khớp bạc đưa nàng về rinh”

- Nghe

- GD tình cảm HS đối với dân ca, giữ gìn các bài hát dân ca mà ông cha ta để lại.

3. Phần kết

* Củng cố (3’)

? Giờ học này chúng ta được học ôn gì?

- 1HS

- Cách đọc nhạc và đệm nhịp 3/4

! Nghe đàn đọc nhạc 2 Bài TĐN 7 và 8

-THL

 Duyệt bài

.

 Ngày Tháng Năm