Giáo án Mỹ thuật 1

Tuần 1:

Ngày soạn: 15/8/2008

Ngày dạy: 21/8/2008

Tiết 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi

I: Mục tiêu

- Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

II: Đồ dùng dạy- học

- GV; Một số tranh vẽ của thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi

- HS: Đồ dùng học tập

III: Các bước tiến hành dạy- học

Thời gian

Nội dung

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

13’

15’

7’

5’

ổn định tổ chức

Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi

Hoạt động 2: Hướng dẫn hs xem tranh

Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá

GV kiểm tra sĩ số HS

GV ghi bảng

GV Treo tranh các đề tài khác nhau

Gv giới thiệu đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và các nơi khác. Người vẽ có thể chọn trong rất nhiều các hoạt động vui chơi khác nhau để vẽ tranh. VD: cảnh vui chơi sân trường với hoạt động kéo co, nhảy dây, học bàiCó bạn vẽ cảnh biển, du lịch, thả diều. Chúng ta sẽ cùng xem tranh của các bạn.

GV treo tranh chủ đề vui chơi:

Bức tranh vẽ những cảnh gì?

Em thích bức tranh nào nhất?

Vì sao em thích bức tranh đó?

Trên tranh có những hình ảnh nào?

Hình ảnh nào là chính?

Hình ảnh trong tranh diễn ra ở đâu?

Trong tranh có những màu nào?

Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn?

GV tóm tắt:Các em vừa được xem các bức tranh rất đẹp. Muốn thưởng thức được cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra nhận xét riêng của mình về bức tranh.

Còn thời gian gv cho hs tập quan sát tranh treo trên bảng

GV nhận xét chung cả tiết học khen ngợi những bạn hay phát biểu ý kiến, động viên những bạn chưa mạnh dạn phát biểu.

Dặn dò: Chuẩn bị bài sau:Vẽ nét thẳng

Lớp trưởng báo cáo

HS quan sát tranh

HS qs tranh và TL câu hỏi cho từng bức tranh

HSTL

HSTL

HSTL

HSTL

HSTL

HSTL

HSTL

HSTL

HS lắng nghe và ghi nhớ

HS làm việc theo bàn

Tuần 2:

 Ngày soạn: 22/8/2008

Ngày dạy: 28/8/2008

Tiết 2: Vẽ nét thẳng

I: Mục tiêu;

- Giúp hs nhận biết được các loại nét thẳng

- Biết cách vẽ nét thảng

- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích

II: Đồ dùng dạy- học

- GV: Một số hình có các nét thẳng

- Bài vẽ minh họa

- HS: Đồ dùng học tập

III: Tiến trình bài day- học:

Thời gian

Nội dung

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1’

7’

7’

23’

3’

ổn định tổ chức.

Bài mới:

Giới thiệu bài

1 :Giới thiệu nét thẳng

2: Cách vẽ nét thẳng

3: Thực hành:

4; Nhận xét. đánh giá

GV kiểm tra ĐD HT của hs

GV ghi bảng

GV yêu cầu hs xem hình ở VTV và nêu tên của chúng

GV chỉ vào cạnh bàn, bảng cho hs thấy rõ hơn các nét “ thẳng ngang”, “thẳng đứng” và đồng thời GV vẽ lên bảng các nét đó để tạo thành cái bảng

GV yêu cầu hs tìm thêm ví dụ

GV tóm tắt : có 4 nét thẳng; thẳng ngang, thẳng nghiêng, thẳng đứng, nét gấp khúc.

GV vẽ nét thẳng lên bảng

Vẽ nét thẳng ntn?

GV tóm tắt: muốn vẽ nét thẳng “ ngang”: Nên vẽ từ trái sang phải

Nét thẳng nghiêng: Từ trên xuống

nét gấp khúc: có thể vẽ liền nét, từ trên xuống hoặc từ dưới lên.

GV yc hs xem VTV để thấy rõ hơn cách vẽ nét thẳng

GV vẽ núi, cây, nhà, thước kẻvà đặt câu hỏi các hình trên được vẽ bằng nét nào?

-Trước khi TH GV cho hs xem bài của hs khóa trước

GV yêu cầu hs làm bài trong VTV

GV hướng dẫn hs cách vẽ nhà, vẽ thuyền, vẽ núi. GV vẽ mẫu lên bảng

GV yc hs vẽ 3-4 màu tránh vẽ ra ngoài, vẽ kín hình

YC hs không dùng thước kẻ để vẽ

GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt

GV nhận xét chung các bài. đánh giá và xếp loại bài

Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

HS để ĐD lên bàn

Hs quan sát và TL

HS cho thêm ví dụ

HS quan sát

HS suy nghĩ TL

HS quan sát và ghi nhớ

HSTL

HS quan sát và học tập

Hs thực hành

HS quan sát và nhận xét

Hình vẽ

Cách vẽ

Vẽ màu

`

Tuần 3:

Ngày soạn: 30/8/2008

Ngày dạy: 04/9/2008

Tiết 3: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản

I: Mục tiêu

- HS nhận biết 3 màu : Đỏ, vàng, lam

- Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kín hình, không ra ngoài hình vẽ

II: Đồ dùng dạy- học

- GV: Tranh có màu đỏ, vàng, lam

_ Đồ vật đỏ, vàng, lam

- Bài vẽ của hs

- HS:Đồ dùng học tập

III: Tiến trình bài dạy- học

Thời gian

Nội dung

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

2’

7’

28’

3’

ổn định tổ chức

Bài mới:

Giới thiệu bài

1: Giới thiệu màu sắc

2: Thực hành

3; Nhân xét, đánh giá

GV kiểm tra đồ dùng học tập của hs

Tiết trước các em vẽ bài gì?

Có những nét thẳng nào?

Lên bảng vẽ những kiểu nét thẳng em đã học

GV ghi bảng

GV yêu cầu HS quan sát H1

Em gọi tên các màu có trong H1?

Kể tên đồ vật có những màu nào?

GV yc Hs kể thêm 1 số đồ vật khác ở trong lớp có màu đỏ, vàng, lam ?

Ngoài màu đỏ, vàng, lam ra còn có màu nào khác nữa?

GV kết luận: Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc. Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. Có rất nhiều màu như da cam, tím, hồng, xanh lá cây, nâu nhưng chỉ có 3 màu chính( màu cơ bản) là đỏ, vàng, lam

GV đồng thời treo bảng màu giới thiệu cho HS 3 màu cơ bản

ở trong bài là những hình vẽ gì?

Các hình vẽ này chúng ta chọn màu nào để vẽ?

Khi quả xanh thì màu gì? khi quả chín thì màu gì?

 Dãy núi chúng ta có nhất thiết phải dùng màu cơ bản không?

GV cho Hs quan sát bài vẽ của hs khóa trước.

GV hướng dẫn hs cách vẽ màu:

+Vẽ màu theo ý thích của các em

+ Không vẽ chồng màu

+Tránh vẽ ra ngoài

+Vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau

GV xuống lớp hướng dẫn hs cách vẽ

Nhắc hs chọn màu phù hợp với hình vẽ.

Vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra ngoài.

GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt cho hs nhận xét

Bạn vẽ đã đúng màu chưa?

Bài nào màu đẹp? Bài nào màu chưa đẹp ? Vì sao?

GV nhận xét bài của hs. Đánh giá và xếp loại bài.

Củng cố- dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau

Hs để đồ dùng học tập lên bàn

HSTL

HSTL

Hs lên bảng

HS quan sát

HSTL

HSTL

3 HSTL

3 HSTL

hs lắng nghe

Hs quan sát

HSTL

HSTL

HSTL

HSTL 

HS quan sát và học tập

HS thực hành 

HS quan sát bài và nhận xét

HSTL

HS suy nghĩ trả lời

Tuần 4

 Ngày soạn: 05/9/2008

Ngày dạy: 11/9/2008

Tiết 4: Vẽ hình tam giác

I: Mục tiêu

- HS nhận biết được hình tam giác

- Biết cách vẽ hình tam giác

- Từ các hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên nhiên

II: Đồ dùng dạy- học

GV: Một số đồ vật dạng hình tam giác

- Tranh, ảnh hình tam giác

- Bài vẽ của hs

HS: Đồ dùng học tập

III: Tiến trình dạy- học

Thời gian

Nội dung

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1’

7’

7’

22’

3’

ổn định tổ chức

Bài mới:

Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác

2: Các vẽ hình tam giác

3: Thực hành

4: Nhận xét, đánh giá

GV kiểm tra đồ dùng học tập của hs

GV GV kiểm tra bài cũ

GV ghi bảng

GV treo tranh

Trong tranh được vẽ những hình gì?

Các hình trên có dạng hình gì?

GV vẽ 1 số hình vẽ dạng hình tam giác cho hs nhận xét

Trên bảng cô vẽ gì?

Hình đồ vật cô vẽ dạng hình gì?

GV yêu cầu HS quan sát lớp tìm ra các đồ vật dạng hình tam giác

GV tóm tắt: Xung quanh chúng ta có rất nhiều đồ vật dạng hình tam giác. Vậy vẽ như thế nào thì chúng ta vào bước thứ 2; Cách vẽ tam giác

Vẽ hình tam giác như thế nào?

GV vừa nói vừa vẽ lên bảng cách vẽ hình tam giác

GV vẽ thêm 1 số hình tam giác khác nhau cho HS nhận ra có rất nhiều hình tam giác

Trước khi thực hành GV giới thiệu bài của hs khóa trước vẽ cảnh biển bằng hình tam giác

GV yêu cầu hs vẽ bài

GV xuống lớp hướng dẫn hs làm bài

GV có thể vẽ mẫu lên bảng cho hs yếu quan sát

Hướng dẫn hs khá vẽ thêm mây, cá, nhiều thuyền khác nhau cho bài thêm sinh động

Vẽ màu theo ý thích

 Vẽ màu tránh vẽ ra ngoài, vẽ cẩn thận

GV cho Hs xem 1 số bài tốt và chưa tốt

GV nhận xét lại bài. Đánh giá và xếp loại bài

Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau

HS để đồ dùng học tập lên bàn

HSTL

HS quan sát tranh

HSTL

HSTL

HS quan sát và nhận xét

HSTL

HSTL

3 HSTL

HS lắng nghe

HSTL

HS quan sát

HS quan sát và học tập

HS vẽ bài

HS yếu quan sát và học tập

HS nhận xét

Hình vẽ

Màu sắc

Cách thể hiện

 Ngày tháng năm

Tuần 5

Tiết 5: 

Vẽ nét cong

I: Mục tiêu:

- Giúp hs nhận biết nét cong

- Biết cách vẽ nét cong

- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích

II: Đồ dùng dạy- học

GV: Một số đồ vật dạng hình tròn

- Bộ đồ dùng dạy học

- Bài vẽ của hs

HS: Đồ dùng học tập

III: Tiến trình bài dạy- học

Thời gian

Nội dung

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

2’

7’

7’

21’

3’

ổn định tổ chức

Bài mới

Giới thiệu bài

1: Giới thiệu các nét cong

2: Cách vẽ nét cong

3: Thực hành

4: Nhận xét, đánh giá

Gv ktra sĩ số lớp

Tiết trước các em học bài gì?

Em lên bảng vẽ lại cách vẽ hình tam giác?

GV nhận xét

GV ghi bảng

GV treo tranh

Trong tranh vẽ những hình gì?

Các hình trên sử dụng nét gì để vẽ?

GV vẽ lên bảng 1 số loại nét cong khác nhau và giới thiệu cho học sinh

+Nét cong

+Nét lượn sóng

+Nét cong khép kín

GV vẽ lên bảng 1 số hình vẽ được tạo thành các nét cong khác nhau

Các hình vẽ trên được tạo bằng những nét cong nào?

Em hãy kể tên 1 số đồ vật được tạo từ nét cong khác nhau?

GV tóm tắt: ngoài nét thẳng chúng ta còn biét có nét cong. Có nét cong , nét cong khép kín, nét lượn sóng. Để vẽ đựợc các nét cong chúng ta vào phần 2: Cách vẽ nét cong

GV vẽ lên bảng: Nét cong, bông hoa, quả táo

Em hãy nêu cách vẽ nét cong?

GV nhận xét và vẽ chiều mũi tên các bước vẽ nét cong

Trước khi vẽ gv cho hs quan sát 1 số bài vẽ của hs khóa trước 

GV yêu cầu hs làm bài

GV xuống lớp hướng dẫn hs làm bài

GV nhắc hs có thể vẽ sông nước, vẽ vườn hoa, vẽ cây cối, hoa quả được tạo từ nét cong

GV nhắc hs chọn hình vẽ cho phù hợp 

Vẽ cân đối ttrong tờ giấy

Vẽ màu theo ý thích

GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt

GV nhận xét chung ý kiến của các bạn. Đánh giá và xếp loại bài

Củng cố- Dặn dò:

Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau.

Lớp trưởng báo cáo

HSTL

1 hs lên bảng vẽ

HS quan sát tranh

HSTL

HSTL

HS quan sát và ghi nhớ

HSTL

2 HSTL

hs lắng nghe và ghi nhớ

HS quan sát 

HSTL

HS quan sát và ghi nhớ

Hs quan sát và học tập

HS vẽ bài ở VTV

HS nhận xét

Hình vẽ

Màu sắc

Cách thể hiện

 Ngày tháng năm

Tuần 6

Tiết 6 

Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn

I: Mục tiêu 

- Giúp hs nhận biết được đặc điểm , hình dáng và màu sắc của một số quả dạng tròn

- Vẽ hoặc nặn được 1 vài quả dạng tròn

II: Chuẩn bị

GV: Tranh ảnh một số quả khác nhau

- 1 số mẫu thật quả dạng tròn

- Bài vẽ, nặn của hs

HS: Đồ dùng học tập

III: Tiến trình bài dạy- học 

Thời gian

Nội dung

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

2’

7’

7’

21’

3’

Kiểm tra bài cũ

Bài mới

Giới thiệu bài:

1: Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn

2: Hướng dẫn hs cách vẽ, cách nặn

Cách vẽ

Cách nặn

3: Thực hành

4; Nhận xét, đánh giá

Tiết trước các em vẽ bài gì?

Em hãy kể tên 1 số loại nét cong mà em biết?

GV nhận xét câu trả lời

Giới thiệu bài

Hàng ngày các em được ăn rất nhiều các loại quả. Các loại quả có hình dáng và đặc điểm khác nhau. Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với loại quả dạng tròn

GV bày mẫu

Trên bàn của cô có những loại quả nào?

Em hãy nêu các bộ phận của quả?

Màu sắc của các loại quả này ntn?

Các loại quả này có hình dáng ntn?

Em hãy nêu 1 số quả có dạng hình tròn mà các em biết?

GV tóm tắt:

Có rất nhiều quả dạng dạng tròn như táo, cam, ổi, lê. cà tímNhưng mỗi loại quả đều có hình dáng và đặc điểm khác nhau. Khi vẽ hay nặn chúng ta phải quan sát kĩ đặc điểm của quả để làm bài cho tốt.

GV yêu cầu hs quan sát quả cam

GV vẽ mẫu lên bảng

+Vẽ hình quả trước

+Vẽ chi tiết và màu sau

+ Chọn đất nặn cho phù hợp

+ Nặn hình dáng quả trước, nặn chi tiết sau

Trước khi làm bài GV cho hs quan sát bài của hs khóa trước 

GV yêu cầu hs làm bài

GV xuống lớp hướng dẫn hs làm bài

Nhắc hs vẽ 1 đến 2 quả cho vừa tờ giấy. Vẽ quả to nhỏ khác nhau

Vẽ màu phù hợp tránh vẽ ra ngoài

+Có thể nặn 1 đến 2 quả chú ý chọn màu đất nặn cho phù hợp với quả

GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt

GV nhận xét chung buổi học. Đánh giá xếp loại bài

Củng cố- Dặn dò: 

Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau

HSTL

HSTL

HS lắng nghe

HS quan sát mẫu

HSTL

HSTL

HSTL

 HS suy nghĩ trả lời

2 HS trả lời

hs lắng nghe và ghi nhớ

HS quan sát

Hs quan sát và ghi nhớ

HS quan sát và học tập

HS thực hành

HS nhận xét

Hình dáng

Màu sắc

Cách thể hiện

 Ngày tháng năm

Tuần 7

Tiết 7 

Vẽ màu vào hình quả ( trái ) cây

I; Mục tiêu:

- Giúp hs nhận biết màu các loại quả quen biết

- Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả

II: chuẩn bị

- GV: 1 số quả thật

- Tranh , ảnh các loại quả

III; Tiến trình bài dạy- học

Thời gian

Nội dung

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

2’

7’

7’

21’

3’

Kiểm tra bài cũ

Bài mới.

Giới thiệu bài

1: Giới thiệu quả

2; Hướng dẫn hs làm bài

Bài vẽ màu

3: Thực hành

4: Nhận xét, đánh giá

Tiết trước các con vẽ bài gì?

GV kiểm tra đồ dùng học tập lên bàn cô 

GV ghi bảng

Trên bàn của cô có những loại quả nào?

Em hãy nêu các bộ phận của quả?

Màu sắc của các loại quả này ntn?

Các loại quả này có hình dáng ntn?

Ngoài các quả này ra em còn biết quả nào khác không?

GV tóm tắt:

 Có rất nhiều quả mà em biết như táo, cam, ổi, chuối Nhưng mỗi loại quả đều có hình dáng và đặc điểm khác nhau. Khi vẽ chúng ta phải quan sát kĩ đặc điểm hình dáng của quả để làm bài cho tốt.

Yêu cầu vẽ màu vào quả cà và quả xoài

Quả cà và quả xoài có những màu gì?

Quả cà tím có màu gì?

GV nhận xét câu trả lời và 

hướng dẫn HS làm bài

Trước khi thực hành gv cho hs quan sát bài vẽ quả của hs khóa trước

Yêu cầu HS tự chon 1 đến 2 quả để vẽ

GV xuống lớp hướng dẫn HS vẽ bài

Nhắc HS chú ý đặc điểm hình dáng quả để vẽ cho đúng

Vẽ màu quả khi xanh hoặc chín

vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra ngoài 

GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt

GV nhận xét ý kiến của hs. Xếp loại bài

Củng cố- Dặn dò:

Hoàn thành bài. Chuẩn bị bài sau

HSTL

HS để đồ dùng lên bàn

HSTL

HSTL

HSTL

HSTL

3 HSTL

hs lắng nghe và ghi nhớ

HS trả lời

HSTL

Hs quan sát và học tập

HS làm bài theo gợi ý của GV

HS vẽ bài 

HS nhận xét

Hình vẽ

Màu sắc

Cách thể hiện

 Ngày 22 tháng 10 năm 2008

Tuần 8

Tiết 8 

Bài: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật

I: Mục tiêu bài học

- Giúp hs nhận biết hình vuông và hình chữ nhật

- Biết cách vẽ các hình trên

- Vẽ được các dạng hình vuông, HCN vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích

II: Đồ dùng dạy học

- GV: Một vài đồ vật hình vuông, hcn

- Hình minh họa hướng dẫn hs cách vẽ

- HS: Đồ dùng học tập

III: Tiến trình bài dạy- học

Thời gian

Nội dung

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

2’

7’

7’

21’

3’

Kiểm tra bài

cũ

Bài mới

Giới thiệu bài

1: Giới thiệu hình vuông, hcn

2: Hướng dẫn hs cách vẽ

3: Thực hành

4: Nhận xét, đánh giá

Tiết trước các con vẽ bài gì?

GV nhận xét câu trả lời của HS

GV kiểm tra Đồ dùng học tập

Tiết trước các em đã được học bài vẽ hình tam giác và bài vẽ quả dạng tròn rồi. Vậy tiết này chúng ta sẽ làm quen với bài vẽ hình vuông và hcn

GV treo hình vuông và hcn cho hs quan sát

Hình vuông là hình tô màu nào?

HCN là hình tô màu nào?

Hình vuông và hcn khác nhau ntn?

Em hãy tìm ở xung quanh lớp chúng ta có đồ vật nào dạng hình vuông, HCN ?

Các em nhìn trong sách hình nào là hình vuông, HCN?

GV tóm tắt

Hình vuông là có 4 cạnh bằng nhau

HCN có 2 cặp cạnh đối song song và bằng nhau

Trong lớp chúng ta có rất nhiều đồ vật dạng hình vuông, HCN như vở, bảng, thước ke, hộp bút.

Em hãy nêu cách vẽ hình vuông và hcn?

GV nhận xét câu trả lời của hs.

GV vẽ mẫu lên bảng cách vẽ hình vuông và hcn

-Vẽ trước 2 nét ngang hoặc hai nét dọc bằng nhau, cách đều nhau

- Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc nét ngang còn lại

GV yêu cầu hs làm bài

GV xuống lớp hướng dẫn hs làm bài

Nhắc học sinh dùng các nét dọc, ngang tạo thành cửa sổ hoặc cửa ra vào

Yêu cầu những bạn khá vẽ thêm hình ảnh phụ như cây, ống khói, mây cho sinh động

Nhắc hs vẽ màu theo ý thích, vẽ màu đều, tránh vẽ ra ngoài

GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt

GV nhận xét ý kiến của HS

GV đánh giá và xếp loại bài

Củng cố- Dặn dò

Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau

hSTL

HS để đồ dùng học tập lên bàn

HS quan sát và nhận xét

HSTL

HSTL

HSTL

3 HSTL

HSTL

HS lắng nghe và ghi nhớ

HS suy nghĩ trả lời

HS quan sát 

HS vẽ bài

HS nhận xét

Vẽ hình

Vẽ màu

Cách thể hiện

 Ngày tháng năm

Tuần 9

Tiết 9 

Bài: Xem tranh phong cảnh

I: Mục tiêu bài học

-Giúp HS nhận biết được tranh phong cảnh mô tả được những hình vẽ và màu sắc trong tranh

- Yêu mến cảnh đẹp quê hương

II: Đồ dùng dạy- học

- GV: Tranh, ảnh phong cảnh

- Tranh của thiếu nhi

- HS: Đồ dùng học tập

III: Tiến trình bài dạy- học

Thời gian

Nội dung

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

3’

10’

10’

10’

5’

3’

Kiểm tra bài cũ

Bài mới

Giới thiệu bài

1: Giới thiệu tranh phong cảnh

2; Hướng dẫn hs xem tranh

Tranh 1; Đêm hội

Tranh 2: Chiều về

3; Gv tóm tắt

4: Nhận xét, đánh giá

Tiết trước chúng ta học bài gì?

Con hãy nêu cách vẽ hình vuông và hcn ?

GV nhận xét ý kiến của hs

Trên đất nước chúng ta có rất nhiều cảnh đẹp. Ngay trong thành phố chúng ta ở cũng có nhiều cảnh đẹp như Lăng Bác Hồ, bảo tàng, chùa 1 cột.Các bạn đã gửi gắm vào bức tranh của mình tình yêu quê hương đất nước qua đường nét, màu sắc trong tranh. Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho chúng ta 1 số tranh phong cảnh của các bạn thiếu nhi vẽ quê hương của mình nhé.

GV treo tranh

Em hãy nêu tên tranh? Tên tác giả , bạn vẽ bằng chất liệu gì?

Bạn vẽ phong cảnh gì?

Tranh phong cảnh có người và vật không?

Màu sắc bạn vẽ ntn?

GV nhận xét và tóm tắt;

Tranh phong cảnh vẽ cây cối , nhà cửa hay các phong cảnh đẹp của đất nước. Trong tranh có người và vật chỉ là những hình ảnh phụ để cho tranh thêm sinh động

GV treo tranh

Tên bức tranh là gì? do ai vẽ?

Tranh vẽ những gì?

Màu sắc trong tranh ntn?

Em nhận xét gì về bức tranh đêm hội?

GV tóm tắt:

Tranh đêm hội của bạn Hoàng Chương là bức tranh đẹp bạn vẽ những ngôi nhà cao thấp có mái ngói đỏ tươi rất sinh động. Phía trước là cây và trên là có những chùm pháo hoa rất nhiều màu.Tranh có nhiều màu tươi sáng và đẹp. Bầu trời màu thẫm làm nổi bật màu pháo hoa và các mái nhà

GV treo tranh

Tranh có tên gì? Ai vẽ?

Tranh vẽ ban ngày hay ban đêm?

Tranh vẽ cảnh ở đâu?

Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh là “ Chiều về”?

Màu sắc của tranh ntn?

GV tóm lại:

Tranh của bạn Hoàng Phong là bức tranh đẹp , có những hình ảnh quen thuộc cảnh nông thôn có nhà, có trâu. Màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè ở nông thôn

Có rất nhiều thể loại tranh như tranh sinh hoạt, vui chơi, tĩnh vật và tranh phong cảnh thường vẽ cảnh vật đẹp của đất nước như đường làng, nhà , cảnh thành phố, cảnh nông thôn những cảnh để lại trong tâm trí ta nhiều nhất

GV nhận xét tiết học. Khen ngợi những bạn phát biểu Những bạn chưa hăng hái phát biểu sẽ cố gắng ở tiết sau

Củng cố- Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

HSTL

HSTL

Học sinh lắng nghe

HS quan sát tranh

HSTL

HSTL

HSTL

HSTL

HS lắng nghe

HS quan sát tranh

HSTL

HSTL

HSTL

HS suy nghĩ trả lời

HS lắng nghe và ghi nhớ

HS quan sát

HSTL

HSTL

HSTL

HSTL

HSTL

HS lắng nghe

HS lắng nghe

 Ngày tháng năm

Tuần 10

Tiết 10 

Bài: Vẽ quả ( quả dạng tròn)

I: Mục tiêu bài học

- HS biết được hình dáng, màu sắc một vài loại quả 

- Biết cách vẽ quả, vẽ được hình 1 loại quả và vẽ màu theo ý thích

II: Đồ dùng dạy- học

- GV: Một số quả dạng tròn và các quả dạng khác

- Bài của học sinh

- Hình gợi ý cách vẽ quả

- HS Đồ dùng học tập

III: Tiến trình bài dạy- học.

Thời gian

Nội dung

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

2’

7’

7’

21’

3’

Kiểm tra bài cũ

Bài mới.

Giới thiệu bài

1: Giới thiệu các loại quả.

2: Cách vẽ quả

3: Thực hành

4; Nhận xét , đánh giá

GV kiểm tra đồ dùng học tập của hs

ở nhà mỗi khi ăn cơm xong các con thường được ăn những quả gì?

Mỗi quả đều có đặc điểm hình dáng khác nhau, hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con vẽ quả dạng tròn nhé

Gv treo tranh

Đây là quả gì?

Hình dáng của các quả?

Quả có những bộ phận gì?

Màu sắc của quả?

Trong những quả trên quả nào là quả dạng tròn?

Em hãy kể thêm 1 số quả dạng tròn mà em biết?

Em sẽ vẽ loại quả dạng tròn nào?

Nêu màu sắc và đặc điểm của quả em định vẽ?

GV nhận xét ý kiến của HS

GV tóm tắt.

Có rất nhiều loại quả có dạng hình tròn với nhiều màu sắc phong phú như quả cam có màu vàng hoặc xanh , quả cà tím có màu tím Khi vẽ các em chú ý đến hình dáng của quả và màu sắc quả quả để vẽ cho đúng.

ở b