Đề thi học sinh giỏi năm học 2011 – 2012 môn Toán 6

Tải Đề thi học sinh giỏi năm học 2011 – 2012 môn Toán 6

Xem trước Đề thi học sinh giỏi năm học 2011 – 2012 môn Toán 6

doc
3 trang
Người đăng
minhphuc19
Lượt xem
1320Lượt tải
1
Download
Bạn đang xem tài liệu “Đề thi học sinh giỏi năm học 2011 – 2012 môn Toán 6”, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề thi học sinh giỏi năm học 2011 - 2012 môn Toán 6
PHÒNG GD&ĐT

 DUY XUYÊN

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2011-2012

Môn Toán 6

Thời gian làm bài: 120 phút.

Câu 1 : (3đ)

	a) Tìm các số tự nhiên x, y sao cho (2x+1)(y-5)=12

	b) Tìm số tự nhiên n sao cho 4n-5 chia hết cho 2n-1 

	c) Tìm tất cả các số B= 62xy427, biết rằng số B chia hết cho 99

Câu 2 : (2đ) 

 	Tìm x

	a) 5x = 125; 	b) 32x = 81 ; c) 52x-3 – 2.52 = 52.3

Câu 3 : (2đ)

	a) Chứng tỏ rằng là phân số tối giản.

	b) Chứng minh rằng : +++...+< 1

Câu 4 : (1đ)

 So sánh các phân số:

 ; ; ; 

Câu 5 : (2đ)

 	Hai lớp 6A; 6B cùng thu nhặt một số giấy vụn bằng nhau. Lớp 6A có 1 bạn thu được 24 Kg còn lại mỗi bạn thu được 11 Kg ; Lớp 6B có 1 bạn thu được 23 Kg còn lại mỗi bạn thu được 10 Kg . Tính số học sinh mỗi lớp biết rằng số giấy mỗi lớp thu được trong khoảng 200Kg đến 300 Kg.

= = = =//= = = =

PHÒNG GD&ĐT 

 DUY XUYÊN 

HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 6 

NĂM HỌC 2011-2012 

1 a)

1 b)

1 c)

 Ta có 2x+1 ; y-5 Là ước của 12

 12= 1.12=2.6=3.4 

 do 2x+1 lẻ => 2x+1 =1 hoặc 2x+1=3 

2x+1=1 => x=0; y-5=12 => y=17 

 hoặc 2x+1=3=> x=1; y-5=4=>y=9 

 vậy (x,y) = (0,17); (1,9) 

 Ta có 4n-5 = 2( 2n-1)-3 

 để 4n-5 chia hết cho 2n-1 => 3 chia hết cho 2n-1 

 => 2n-1=1 => n = 1

 2n-1=3 => n = 2 

 vậy n=1;2 

 Ta có 99 = 11.9

B chia hết cho 99 => B chia hết cho 11và B chia hết cho 9 

* B chia hết cho 9 => ( 6+2+4+2+7+x+y) chia hết cho 9 

(x+y+21) chia hết cho 9 => x+y=6 hoặc x+y =15

* B chia hết cho 11=> (7+4+x+6-2-2-y) chia hết cho 11=> (13+x-y) chia hết cho 11

 x-y=9 (loại) hoặc y-x=2 

 y-x=2 và x+y=6 => y=4; x=2 

 y-x=2 và x+y=15 (loại) vậy B=6224427 

(0,25đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

2 a)

2 b)

2 c)

5x = 125 ó 5x = 53 => x= 3

 32x = 81 => 32x = 34 => 2x = 4 => x = 2

52x-3 – 2.52 = 52.3

ó52x: 53 = 52.3 + 2.52

ó52x: 53 = 52.5

ó52x = 52.5.53

ó 52x = 56 => 2x = 6 => x=3

(0,5 đ)

(0,5 đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

3 a) 

3 b)

Gọi d là ước chung của 12n+1và 30n+2 ta có 

5(12n+1)-2(30n+2) = 1 chia hết cho d 

vậy d=1 nên 12n+1 và 30n+2 nguyên tố cùng nhau 

do đó là phân số tối giản 

 Ta có <=-

 <=-

 ...

 <=- 

Vậy ++...+ <-+-+ ...+-

++...+ <1-=<1 

(0,5 đ)

(0,5 đ)

(0,5 đ)

(0,5 đ)

4

Ta thấy: 

Vậy; 

(0,25đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

5

Gọi số giấy mỗi lớp thu được là x (Kg) thì ( x-24) chia hết cho 11 và ( x-23) chia hết cho 10.

(x-13)-11 => (x-13) chia hết cho 11

(x-13)-10 => (x-13) chia hết cho 10

Do đó (x-13) Î BC(10;11) và nằm trong khoảng 200 đến 300 => x-13 = 220 => x = 233.

Số học sinh lớp 6A là: (233 – 24) : 11 + 1 = 20. hs

Số học sinh lớp 6B là: (233 – 23) : 10 + 1 = 22 hs.

(0,5đ)

(0,5đ)

(0,5đ)

(0,5đ)

Thí sinh giải cách khác, nếu đúng nhóm chấm phân biểu điểm tương tự.

Tài liệu đính kèm:

  • docToan_6HK11516.doc