Kiểm tra 45 phút môn Toán 6 – Phần phân số

1. Kiến thức: Tìm hiểu mức độ nhận biết, tiếp thu và vận dụng của học sinh về các kiến thức: Khái niện phân số, hỗn số, số nghịch đảo, các phép tính về phân số cùng các tính chất của các phép tính.

2. Kỹ năng: Nhận biết và vận dụng các kiến thức trên vào từng dạng bài tập cụ thể theo các mức độ khác nhau.

3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, kỹ năng trình bày lời giải một bài toán; tính trung thực trong kiểm tra; lòng yêu thích bộ môn ; trân trọng, sử dụng thành thạo các thành tựu của khoa học như máy tính bỏ túi.

B . Chuẩn bị:

* Giáo viên: Rà sót kiến thức cần kiểm tra, phối hợp tổ bộ môn thống nhất lập ma trận đề kiểm tra; dự kiến câu hỏi kiểm tra phù hợp đối tượng học sinh; đề kiểm tra theo nhiều mức độ, phân loại được học sinh.

* Học sinh: Ôn tập các chủ đề chính theo hướng dẫn học ở nhà của giáo viên ở tiết 95. Tham khảo sách bài tập toán 6 tập II. Chuẩn bị tinh thần làm kiểm tra tập trung cho cả khối 6 (nếu thuận lợi).

C . MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Cấp

 độ

Chủ đề

NHẬN BIẾT

THÔNG HIỂU

VẬN DỤNG

TỔNG

CẤP ĐỘ THẤP

CẤP ĐỘ CAO

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

Khái niệm phân số

Nhận biết phân số dạng

Số câu:

Số điểm

Tỉ lệ %:

1(câu 1)

0,5

5%

1(C1)

0,5

5%

So sánh phân số

Nhận biết phân số bằng nhau

(dùng ĐN)

Vận dụng quy tắc so sánh phân số cùng mẫu dương

Số câu:

Số điểm

Tỉ lệ %:

1(câu 3)

0,5

5%

1(câu 4)

0,5

5%

2(C3;4)

1,0

10%

Tính chất cơ bản phân số

Hiểu tính chất cơ bản phân số

Vận dụng tính chất cơ bản phân số;quy tắc chuyển vế

Số câu:

Số điểm

Tỉ lệ %:

1(câu 5)

0,5

5%

1(câu 2)

0,5

5%

2(C2;5)

1,0

10%

Rút gọn phân số; phân số tối giản

Phân số tối giản

(d=1) 

Số câu:

Số điểm

Tỉ lệ %:

1(B3)

1,0

10%

1(B3)

1,0

10%

Số nghịch đảo

Khái niệm phân số nghịch đảo

Số câu:

Số điểm

Tỉ lệ %:

1(câu 9)

0,5

5%

1(C9)

0,5

5%

Hỗn số

Hiểu khái niệm hỗn số

Số câu:

Số điểm

Tỉ lệ %:

1(câu 10)

0,5

5%

1(C10)

0,5

5%

Các phép tính về phân số

Tính chất cơ bản phép cộng phân số; số đối

Quy tắc các phép tính và thứ tự thực hiện các phép tính

Vận dụng các phép tính

Vận dụng các tính chất

Quy tắc chỷ vế

Vận dụng các phép tính ;

so sánh

Số câu:

Số điểm

Tỉ lệ %:

1(câu 6)

0,5

5%

1

(B2)

2,0

20%

1(câu 7)

0,5

5%

1

(B1)

2,0

20%

1(câu 8)

0,5

5%

6(C 6;7

8-B1;2)

5,5

55%

TỔNG

Số câu:

Số điểm

Tỉ lệ %:

3(C1;3;9)

1,5

15%

3(C5;6;

10)

1,5

15%

1

(B2)

2,0

20%

3(C2;4

;7)

1,5

15%

1

(B1)

2,0

20%

1(C8)

0,5

5%

1

(B3)

1,0

10%

14

(B1a;b)

10,0

100%

Trường THCS  

Họ và tên học sinh:

Lớp 6A

Thứ ngày tháng năm 2017

ĐỀ KIỂM TRA VIẾT SỐ HỌC LỚP 6

Năm học: 2010 - 2011

Thời gian làm bài: 45 phút

ĐIỂM

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)

· Từ câu một đến câu mười, hãy lựa chọn phương án đúng rồi điền vào bảng dưới đây.

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Chọn

Câu 01. 

Câu 02. 

Câu 03. 

Câu 04. 

Câu 05. 

Câu 06. 

Câu 07. 

Câu 08. 

Câu 09. 

Câu 10. 

¯ ¯ ¯

B. PHẦN TỰ LUẬN

Bài 01. (2,0 điểm)

Bài 02. (2,0 điểm)

Bài 03. (1,0 điểm) 

----------------Hết----------------

E . ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)

· Dành 0,5 điểm cho mỗi câu lựa chọn đúng (từ câu 01 đến câu 10).

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Chọn

B

B

C

B

A

B

C

D

C

D

B. PHẦN TỰ LUẬN:

Bài 01. (2,0 điểm)

Bài 02.(2,0 điểm)

Bài 03. (1,0 điểm) 

F . CHẤT LƯỢNG SAU KHI KIỂM TRA:

Lớp

SS

GIỎI

KHÁ

T.BÌNH

YẾU

KÉM

T.BÌNH 

SL

%

SL

%

SL

%

SL

%

SL

%

SL

%

6A

6A

6A

6A

6A

G . RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI KIỂM TRA: