Kiểm tra học kỳ I môn: Toán 6 – Đề số 13

Tải Kiểm tra học kỳ I môn: Toán 6 – Đề số 13

Xem trước Kiểm tra học kỳ I môn: Toán 6 – Đề số 13

pdf
3 trang
Người đăng
khoa-nguyen
Lượt xem
1340Lượt tải
0
Download
Bạn đang xem tài liệu “Kiểm tra học kỳ I môn: Toán 6 – Đề số 13”, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Kiểm tra học kỳ I môn: Toán 6 - Đề số 13
Đề 13 

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I 

Năm học: 2014 – 2015 

Môn:Toán 6 

I. Trắc nghiệm: Chọn đáp án đúng. 

1. Kết quả của phép tính 4 25.3 6.7 bằng: 

 A. 78 B. 211 C. 111 D. 48861 

2. (96;160;192) ?UCLN  

 A.16 B. 24 C. 32 D. 48 

3. (36;104;378) ?BCNN  

 A. 1456 B. 4914 C. 3276 D. 19656 

4. Kết quả của phép tính  16 14 ?    

 A. 30 B. -30 C. 2 D. -2 

5. Kết quả của phép tính (-476) – 53 = ? 

 A. -1006 B. 1006 C. -529 . -423 

6. Cho 3 điểm A, B, C thẳng hàng. Hỏi điểm A nằm giữa hai điểm B và C 

khi: 

 A. AC + CB = AB B. AB + BC = AC C. BA + AC = BC 

II. Tự luận: 

Bài 1 Thực hiện phép tính: 

a,  2 380 4.5 3.2  b, 23.75 + 25.23 + 180 

c, (-257) – [(-257) + 156 -56] d, (-3) – (4 - 6) 

Bài 2. Tìm số nguyên x biết 

a, 47 115 0x    b, 315 + (146 - x) = 401 

c,   43 6 .3 3x   d, 4.2 3 125x   

Bài 3. Học sinh khối 6 của một trường khi xếp hàng 4, 5, 6, 10 đều thừa ra 2 

em, nhưng xếp hàng 7 thì vừa đủ. Biết số học sinh của khối chưa đến 260 

học sinh. Tính số học sinh khối 6 của trường. 

Bài 5:Trên tia Ox lấy 2 điểm A và B sao cho OA = 8cm; OB = 4cm. 

 a. Trong 3 điểm O, A, B điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại? Vì sao?. 

 b. Tính độ dài đoạn thẳng AB. 

 c. B có phải là trung điểm đoạn thẳng OA? Vì sao?. 

 d. Gọi I là trung điểm đoạn thẳng AB, K là trung điểm của đoạn thẳng 

OB. Tính độ dài đoạn thẳng IK. 

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM 

I. Trắc nghiệm: 2 điểm ( Mỗi đáp án đúng được 0,25đ) 

Câu 1 2 3 4 5 6 

Ý đúng C C D D C C 

II. Tự luận: (8 điểm) 

Bài Câu Nội dung Điêm 

1 

(2d) 

a (0,5đ) = 80 – (4.25 – 3.8) 

=80 – (100 - 24) 

= 4 

0,25 

0,25 

b (0,5đ) = 23. (75 + 25) + 180 

= 23.100 – 180 

= 2300 – 180 

= 2480 

0,25 

0,25 

c (0,5đ) = -257 + 257 – 156 + 56 

= (-257 + 257) – (156 – 56) 

= 0 + (-100) 

= -100 

0,25 

0,25 

d (0,5đ) = (-3) – [4 + (-6)] 

= (-3) – (-2) 

= (-3) + 2 

=-1 

0,25 

0,25 

2 

(2đ) 

a (0,5đ) 47 115 47 115x x      

+) Nếu x – 47 = 115 

 x = 115 + 47 

 x = 162 

+) Nếu x – 47 = -115 

 x = -115 + 47 

 x = - 68 

Vây x = 162 hoặc x = -68 

0,25 

0,5 

b (0,5đ) 146 – x = 401 – 315 

146 – x = 86 

 x = 60 

0,25 

0,25 

c (0,5đ) 3x – 6 = 27 

3x = 33 

x = 11 

0,25 

0,25 

d (0,5đ) 4.2 128

2 32

5

x

x

x







0,25 

0,25 

3 

(1,5đ) 

 Gọi số học sinh khối 6 là a (0 < a < 260) 

Ta có (4;5;6;10)2 ;0 2 258a BC a     

0,25 

0,5 

 

 

2 60;120;180;240

2;62;122;182;242

a

a

 

 

0,5 

 Mà 7 182a a  

Vậy số học sinh khối 6 của trường đó là 182 

hs 

0,25 

Tài liệu đính kèm:

  • pdfDe_thi_HK_I_Toan_6_nam_2015_so_13.pdf